Discovery and Preparing for Conquest

Objetivo y contenido

Este episodio documental cuenta los primeros tiempos de los romanos en Britania. Sigue los dos viajes de Julio César en el 55 y el 54 a. C., y después a Augusto, Calígula y Claudio, y explica por qué Roma no conservó la isla al principio. El enfoque lingüístico es el pasado simple (was/were y verbos comunes como came y went), con vocabulario de fechas históricas, personajes famosos y gobierno (legion, emperor). El alumnado practica escuchar para captar los datos clave y ordenar los acontecimientos en el tiempo. Una frase para citar: "He put it on the map."

Materiales y requisitos previos

• Una ficha del alumno y una ficha del profesor (versiones PDF y HTML) están disponibles en los materiales imprimibles del episodio.
• El alumnado debe conocer el presente simple, los artículos a/an/the y las preposiciones básicas de lugar y de tiempo. El guion introduce el pasado simple en contexto.

Relación con el currículo

Las etiquetas vinculan este episodio con el eje del ciclo 3 "el niño y el paso del tiempo" (c3-child-and-passing-time), para 6e. Apunta al nivel A1- del MCER.