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El cuerpo humano
Acceso con inscripción Early Bird
¡Explora el cuerpo humano de la cabeza a los pies con esta infografía completa y detallada! Clara, colorida y perfectamente organizada, esta herramienta es un diccionario visual ideal para introducir o repasar una amplia gama de vocabulario. Desde las partes más simples del cuerpo hasta los músculos, huesos y órganos más complejos, este póster es un recurso versátil que se puede adaptar a varios niveles. Es la herramienta perfecta para hacer que el aprendizaje del vocabulario corporal sea visual y atractivo.
Póster para el aula
Una ayuda visual lista para usar en el aula. Descargar este póster en alta definición para imprimirlo.
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Guía pedagógica
Objetivo y Contenido del Recurso
El objetivo es introducir, reforzar y ampliar el vocabulario relacionado con el cuerpo humano, incluyendo las partes externas, los músculos, los huesos, los órganos y los cinco sentidos.
El documento es una infografía completa titulada “THE AMAZING HUMAN BODY”. Presenta varios diagramas detallados:
- “The Body”: muestra las partes externas como la cabeza (head), el brazo (arm), la pierna (leg) y el pie (foot).
- “The Muscles”: identifica los músculos principales como los bíceps (Biceps), los abdominales (Abdominals) y los cuádriceps (Quadriceps).
- “The Skeleton”: señala los huesos más importantes, como el cráneo (Skull), la columna vertebral (Spine) y el fémur (Femur).
- “The Organs”: presenta el cerebro (Brain), el corazón (Heart), los pulmones (Lungs) y el estómago (Stomach).
- “The Five Senses”: ilustra la vista (Sight), el oído (Hearing), el olfato (Smell), el gusto (Taste) y el tacto (Touch).
- “The Hand”: detalla las partes de la mano, incluyendo el pulgar (Thumb) y los dedos (Index finger, Middle finger, etc.).
Desarrollo Sugerido
Antes de la actividad (~5 min): LLUVIA DE IDEAS DEL CUERPO
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Dé a los estudiantes un minuto para escribir en una hoja todas las palabras en inglés que conozcan relacionadas con las partes del cuerpo. Luego, ponga las respuestas en común en la pizarra.
Durante la actividad (~10-15 min): ¡SIMON DICE... TOCA TU RODILLA!
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Proyecte la infografía o reparta copias a la clase. Revise una sección a la vez (por ejemplo, “The Body”). Diga cada palabra, pida al alumnado que la repita y que señale la parte correspondiente en su propio cuerpo.
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Transforme la actividad en un juego de “Simón dice” para hacer el aprendizaje más dinámico (“Simon says touch your knee.”, “Touch your elbow.”).
Después de la actividad (~10 min): DESCRIBE UN PERSONAJE
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Muestre la imagen de un personaje de dibujos animados o de un superhéroe conocido.
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Pida al alumnado que lo describa utilizando el vocabulario de la infografía. Por ejemplo: “He has big biceps and strong legs.”, “She has long hair and blue eyes.”
Adaptaciones
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Para simplificar (A2): Centrarse solo en una o dos secciones, como “The Body” y “The Five Senses”. Utilizar el juego “Simón dice” como actividad principal para fijar el vocabulario de manera lúdica.
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Para profundizar (B1): En parejas, un estudiante describe un problema de salud (“I have a pain in my stomach.”, “I hurt my knee and my ankle.”) y su compañero le da un consejo. Pueden usar las secciones “Muscles”, “Skeleton” y “Organs” para emplear un vocabulario más específico.