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Verbe to learn · Conjugaison

Past continuous de learn en anglais

La réponse : was / were learning

B1· 3e à 2nde

Action passée en cours, interrompue ou descriptive.

Cette page pour :

Réponse rapide

Le past continuous du verbe to learn en anglais est was / were learning.

Exemple : I was learning when the phone rang.

Conjugaison complète au past continuous

PronomForme
Iwas learning
Youwere learning
He / She / Itwas learning
Wewere learning
You (pl.)were learning
Theywere learning

Les pièges à éviter

1. You was learning

You est toujours suivi de were, jamais de was. On dit You were learning, même si you désigne une seule personne.

2. Past continuous vs prétérit

I was learning = action en cours, en déroulement (arrière-plan d'une scene). I learned = action terminée, vue comme un point. Erreur classique : utiliser le past continuous pour une action ponctuelle.

3. Ne pas oublier la terminaison -ing

Au past continuous, le verbe principal est obligatoirement en -ing : learning. I was learn est une faute fréquente : il faut I was learning.

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Question 1 / 3Banque The Big Challenge

Complète : I _____ learning when the rain started.

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Questions fréquentes

Comment former le past continuous du verbe learn ?+

On utilise was ou were (le prétérit de be) suivi de la forme en -ing : learning. Was avec I, he, she, it. Were avec you, we, they. Exemple : I was learning when the phone rang.

Quand utilise-t-on le past continuous de learn ?+

Le past continuous décrit une action en cours dans le passé, souvent interrompue par une autre action plus courte. Exemple : I was learning when she arrived (J'étais en train de apprendre quand elle est arrivée).

Différence entre I learned et I was learning ?+

I learned (prétérit simple) décrit une action passée terminée, vue comme un point. I was learning (past continuous) décrit la même action mais en déroulement, en cours. Le past continuous insiste sur la durée, l'arrière-plan d'une scene.

Comment poser une question au past continuous avec learn ?+

On inverse was/were avec le sujet : Were you learning? What were they learning? Was she learning? L'auxiliaire be porte la marque du temps, le verbe reste en -ing.

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