Programme officiel
L’anglais en 1ère professionnelle
B1· 3e à 2ndeVoie pro : l’anglais qui sert au métier · 48 fiches référencées
En 1ère pro, l'anglais devient un outil professionnel : prendre un appel, accueillir un client, gérer un rendez-vous, comprendre une consigne technique. Le programme allie B1 et lexique métier (commerce, restauration, soin, BTP, tech).
Réforme des programmes
Le programme officiel d’anglais en 1ère professionnelle change
La voie professionnelle n'est pas concernée par la réforme « Choc des savoirs » de 2025-2028. Le programme reste régi par l'arrêté du 03/04/2019, en vigueur depuis la rentrée 2020.
Ce qui change concrètement en 1ère professionnelle
- La voie professionnelle n'est pas concernée par la réforme « Choc des savoirs » des programmes de langues vivantes 2025-2028 : le programme de 1ère pro reste régi par l'arrêté de 2019, en vigueur depuis la rentrée 2020.
- Architecture spécifique à la voie pro : trois modules (« S'informer et informer », « Prendre part à des échanges », « Réaliser une production ») articulés autour de situations professionnelles concrètes.
- Objectif CECRL inchangé : B1 (utilisateur indépendant) attendu en fin de 1ère pro pour la langue principale, B1 visé sur le cycle complet de la voie professionnelle.
- Une refonte des épreuves du bac pro intervient en 2026-2027 (épreuves écrites mi-juin au lieu de mi-mai), mais le programme d'anglais lui-même n'est pas modifié.
Référence officielle : Arrêté du 03/04/2019 (BO spécial n°5 du 11/04/2019). Consulter le portail langues vivantes du ministère pour le détail des objets d’étude et des repères linguistiques.
Comment utiliser ces fiches en 1ère professionnelle ?
Chaque fiche listée ici a été rédigée pour qu’un élève en 1ère professionnellepuisse la lire seul, comprendre la règle, voir des exemples en contexte et tester sa compréhension avec un quiz. Pas besoin d’un prof à côté : les explications sont en français, les exemples sont bilingues et les pièges typiques des francophones sont annoncés explicitement.
Notre conseil pour progresser : une fiche par séance, pas plus. Lire calmement, relire les exemples à voix haute, faire le quiz. Le lendemain, reprendre la fiche en commençant par le quiz pour vérifier ce qui est resté. La répétition espacée (revoir une notion à 24h, puis 3 jours, puis 1 semaine) reste la méthode la plus efficace pour ancrer une règle.
Cette page sert de plan de route, pas de lecture linéaire : le prof y pioche ce qu’il prépare ou ce qu’il fait travailler en autonomie, l’élève y ouvre la fiche qui correspond à ce qu’il voit en classe en ce moment.
Niveau CECRL visé en 1ère professionnelle
En 1ère professionnelle, le programme officiel d’anglais cible le niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Concrètement, c’est le niveau de l’élève qui peut comprendre les points essentiels d'un message clair, se débrouiller dans la plupart des situations en voyage, raconter une expérience et donner brièvement les raisons et explications de ses opinions.
Les fiches référencées ici correspondent toutes à ce palier — c’est le repère qu’on a utilisé pour les sélectionner. Si une notion te paraît trop ardue, c’est normal : tu peux toujours revenir sur les fiches d’un niveau plus simple (CECRL A2) avant de continuer.
Grammaire
5 fichesLes règles à maîtriser cette année.
Conjugaison
13 fichesLes verbes essentiels à connaître à ce niveau.
Vocabulaire
11 fichesLes thèmes incontournables de l’année.
Traductions utiles
13 fiches« Comment dire X en anglais » : les expressions du quotidien.
- Bonjour au téléphoneHello?
- Je suis en réunionI'm in a meeting
- Ne quittez pasHold the line / Hold on
- Mon patronMy boss
- Mon bureauMy office / my desk
- C'est pour quand ?When is it for? / When is the deadline?
- Un aller-retourA return / A round trip
- Paiement par cartePay by card
- Vous acceptez la carte ?Do you take cards?
- LivraisonDelivery
- RetardI'm late
- Rendez-vousAppointment / meeting / date
- Puis-je vous aider ?Can I help you?
Pièges à éviter
6 fichesLes confusions classiques des francophones à ce niveau.
Faire vivre le programme 1ère professionnelle dans la classe
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Et après cette fiche ?
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