Grammaire · Structure
Le discours rapporté
Formule : said / told + (that) + recul des temps
B2· 1ère à 1ère pro
Réponse rapide
Les 5 emplois principaux
1. Recul des temps
« "I am happy" → He said he was happy. »
Présent → prétérit. Recul d'un cran.
2. Présent → prétérit, prétérit → past perfect
« "I went there" → He said he had gone there. »
Recul aussi pour le prétérit.
3. Will → would, can → could, may → might
« "I will come" → He said he would come. »
Modaux : will → would, can → could.
4. Changement des pronoms et marqueurs
« "I am here now" → He said he was there then. »
Pronoms : I → he. Marqueurs : now → then, here → there, tomorrow → the next day.
5. Pas de recul si vérité générale
« "The Earth is round" → She said the Earth is round. »
Vérité toujours vraie → pas de recul (optionnel).
Les pièges à éviter
Said vs told
Said + (that) + proposition : He said (that) he was tired. Told + destinataire + (that) : He told me (that) he was tired. Tell exige un destinataire.
Recul même avec that omis
Le that est souvent omis à l'oral : He said he was tired. Mais le recul des temps reste obligatoire.
Question rapportée : ordre sujet-verbe normal
Question directe : Where are you? Question rapportée : He asked where I was (pas where was I). Ordre sujet+verbe normal, comme une affirmation.
Au programme de : 1ère
Le discours rapporté dans le programme officiel
Cette notion fait partie du programme officiel d’anglais des niveaux suivants : retrouve-la dans son contexte annuel avec les autres règles, verbes et thèmes à connaître.
Autour de Le discours rapporté
Des fiches proches par le sujet ou par l'usage, pour continuer l'exploration.
Ressources Academy
Pour travailler « Le discours rapporté » en classe
Vidéos, audios et exercices de l’Academy sur cette notion : le professeur les projette en classe, les élèves s’entraînent en autonomie.
Fiche d'exercicesB1+ revision test: A busy week
Un test de grammaire de 40 minutes, noté sur 40, qui révise les quatre points de grammaire du niveau B1+ : le deuxième conditionnel, le passif, le discours indirect et les connecteurs (although, in order to, so that, unless). Toutes les phrases suivent une semaine bien remplie de la Class 9B : le test se lit comme une seule histoire, pas comme quatre quiz. Quatre parties de 10 points, chacune mêlant mots à entourer, textes à compléter et phrases à écrire, sur deux pages élèves, avec le corrigé complet. Une partie en dessous de 7 sur 10 indique à l'enseignant vers quel pack revenir. Idéal en fin de trimestre.
Fiche d'exercicesReported speech: You missed it!
Tout pour enseigner le discours indirect : des diapositives à projeter, une fiche d'entraînement à trois niveaux, un jeu par équipes et un quiz de 10 minutes avec corrigé. Mia est malade et manque la réunion de classe sur la sortie scolaire ; son amie Zara lui raconte ce que chacun a dit. Les élèves apprennent ensuite said (that) et told + une personne, le verbe qui recule d'un temps (was, would, could), I et my qui deviennent he et his, et le choix entre said et told. Le jeu demande ce qu'ont dit un chat affamé, une grand-mère en skateboard et un perroquet bavard. Pour le niveau B1+, deux leçons d'environ 45 minutes.
Fiche d'exercicesReported questions and orders: The driving lesson
Tout pour enseigner les questions et les ordres au discours indirect : des diapositives à projeter, une fiche d'entraînement à trois niveaux, un jeu par équipes et un quiz de 10 minutes avec corrigé. Amira a sa première leçon de conduite : son instructrice lui pose des questions et lui donne des ordres, et quand on lui dit de tourner à gauche à la station-service, elle fonce droit dans la station de lavage. Les élèves apprennent asked if / whether, asked where / why avec l'ordre des mots d'une affirmative, told / asked someone (not) to, ainsi que les temps et les marqueurs de temps qui reculent (had done, could, the next day). Pour le B2, deux leçons d'environ 45 minutes.
Fiche d'exercicesReading B1+: Why Do We Laugh More with Friends?
Une lecture B1+ sur le rire : pourquoi nous rions environ 30 fois plus avec d'autres personnes que seuls, et ce que rire ensemble apporte aux amis. Un texte avec word box, dix questions et une activité orale en binômes pour s'exercer au discours rapporté, plus un corrigé ; 30 à 40 minutes.
RessourcePass it on!
Un échauffement oral B1+ à projeter : 14 scènes du quotidien, chacune avec ce que quelqu'un a dit dans une bulle, comme Don't forget your keys! ou I'm moving to Spain next month. Les élèves le rapportent avec He said ..., She told him to ... et les changements de temps.
Grammar Fix: He said me: say, tell, and the person in between
Fiche à imprimer Grammar Fix en deux feuilles sur l'erreur « say + personne / tell sans personne » : une fiche élève A4 d'items de reconnaissance et d'exercices, une fiche enseignant avec le corrigé et des notes. Complément de l'unité Grammar Fix « He said me ».
Et après cette fiche ?
Tu as compris le discours rapporté. Place à la pratique.
Comprendre une règle, c’est 20 % du chemin. PLAY te la fait appliquer dans des situations réelles, à ton rythme, jusqu’à ce qu’elle devienne automatique.
Pratiquer le discours rapporté sur PLAYGratuit · Sans inscription · 3 minutes
Côté enseignantUne séquence prête à l’emploi sur le discours rapporté
Academy fournit des exercices progressifs, des corrigés et un tableau de suivi : vous gardez la pédagogie, l’outil gère la répétition et la correction.
Découvrir Academy30 jours d’essai · Sans carte bancaire
Concours nationalLe discours rapporté est régulièrement évalué au concours national d’anglais
Plutôt qu’un contrôle de classe, vos élèves se confrontent à des questions de niveau européen, dans une épreuve qui fédère toute l’école.
Inscrivez vos élèves170 000 élèves chaque année · CM1 à 1ère pro
Questions fréquentes
Qu'est-ce que le discours rapporté en anglais ?+
Le discours rapporté sert à raconter ce que quelqu'un a dit, sans citer mot pour mot. On passe de « I am tired » à He said he was tired. Le verbe recule d'un temps (présent → prétérit).
Comment fonctionne le recul des temps ?+
Présent → prétérit (am → was). Prétérit → past perfect (went → had gone). Will → would. Can → could. May → might. Le recul s'applique quand le verbe introducteur (said) est au passé.
Quelle est la différence entre said et told ?+
Said + (that) + proposition : He said he was tired. Told + destinataire + (that) : He told me he was tired. Tell exige un destinataire, say non.
Comment rapporter une question ?+
Avec ask + if (oui/non) ou ask + question word. Question directe : « Where are you? » → Question rapportée : He asked where I was. Ordre sujet-verbe normal (pas d'inversion).
Faut-il toujours reculer les temps ?+
Quand l'introduction est au passé (said, told, asked) : oui, recul. Pour une vérité toujours valable, le recul est optionnel : She said the Earth is round / was round. Quand l'introduction est au présent (he says) : pas de recul.
Mis à jour le 14 novembre 2026 par l’équipe pédagogique Big Challenge. Depuis 1999, plus de 170 000 élèves passent chaque année notre concours d’anglais. Notre approche pédagogique →
The Big Challenge · Source : www.thebigchallenge.com/fr/academy/apprendre/grammaire/discours-rapporte
© The Big Challenge. Reproduction autorisée pour l’usage en classe. Depuis 1999, plus de 170 000 élèves passent chaque année notre concours d’anglais.