The Christmas Quiz (A1+)

Objectif & contenu

Un quiz de Noël projeté pour toute la classe, joué en 2 à 4 équipes en 20 à 25 minutes. Il compte trois manches de cinq questions : chansons et films, cuisine de Noël, et le père Noël et ses amis. La plupart des questions proposent trois réponses (A, B ou C) ; les manches 2 et 3 contiennent chacune une question vrai ou faux. Chaque question vaut 1 point, soit 15 points en tout. Les questions portent sur des choses que les élèves aiment déjà (une chanson de Noël célèbre, Home Alone, Frozen, le Grinch, les bonshommes en pain d'épices, Rudolph) : tout le monde dans la salle peut tenter sa chance, même sans connaissances particulières.

Guide pédagogique

Le quiz est une récompense, pas une évaluation : des questions courtes au présent simple, trois réponses courtes et une diapositive de réponse rapide après chaque question. Les élèves lisent la question à l'écran, discutent en anglais dans leur équipe (« I think it's B! ») et se mettent d'accord sur une réponse. Chaque diapositive de question est suivie de sa diapositive de réponse : le corrigé se trouve donc dans la présentation et vous n'avez qu'à tenir le score. Certaines diapositives de réponse ajoutent une photo ou une courte explication (« They have red and white stripes. ») : lisez-la à voix haute. Le quiz fonctionne très bien à la fin du dernier cours avant les vacances.

Déroulé suggéré

1. (3 min) Affichez la première diapositive (les règles du jeu). Formez 2 à 4 équipes, chacune avec une feuille de papier et un secrétaire. Dessinez un tableau des scores au tableau.
2. (6 min) Manche 1, chansons et films : affichez une question, laissez 20 secondes aux équipes pour écrire A, B ou C, puis affichez la diapositive de réponse et notez les points.
3. (6 min) Manche 2, cuisine de Noël : même déroulement, avec une question vrai ou faux.
4. (6 min) Manche 3, le père Noël et ses amis : même déroulement, avec une question vrai ou faux.
5. (2 min) Additionnez les points et affichez la dernière diapositive, « Who won? ».

Adaptations

[S] Lisez chaque question et ses trois réponses à voix haute avant de lancer les 20 secondes. Laissez les équipes lever les doigts (1, 2 ou 3) au lieu d'écrire.

[A] Avant d'afficher les réponses, demandez aux équipes de deviner la réponse sans aide : 1 point de plus pour une bonne réponse.

Matériel & prérequis

Un vidéoprojecteur ou un écran pour game.pdf (35 diapositives au format 16:9, une page PDF par diapositive), le tableau pour les scores, ainsi qu'une feuille et un stylo par équipe. Aucune préparation, rien à imprimer. Les élèves doivent connaître les lettres A, B et C, « true » et « false », et des mots interrogatifs simples (who, what, where).