Fish and Chips Go to School

Objectif & contenu

Un imprimable de deux pages qui accompagne l'épisode Fish and Chips Go to School : six objets d'école numérotés (bag, book, pen, pencil, desk, chair) que les élèves doivent trouver et nommer, puis l'image à colorier, avec le corrigé en page 2. À la fin, les élèves savent nommer six objets d'école du quotidien sans banque de mots.

Guide pédagogique

Six pastilles, pas les dix à seize habituelles : la série enseigne quatre à six mots par épisode et la fiche vérifie exactement ceux-là, tous au niveau A1. Chaque objet est dessiné une seule fois, y compris le crayon de Chips lui-même volontairement absent de l'image, afin que chaque mot n'ait qu'une seule réponse et qu'aucun élève ne puisse deviner à partir d'un second exemplaire. Attention à « pen » et « pencil » (les élèves qui connaissent l'un disent souvent l'un pour l'autre) et à la voyelle de « desk » face à « disk ».

Déroulé suggéré

1. (3 min) Rejouez le test de l'épisode : montrez un numéro et demandez « What's this? » ; les élèves répondent « Bag! », « Book! »… comme Chips.
2. (10 min) Distribuez la page 1. Les élèves copient le bon mot de la liste sur chaque ligne numérotée.
3. (5 min) Corrigez à partir de la page 2, objet par objet, en disant chaque mot à voix haute avant de l'écrire.
4. (10 min) Coloriage.

Adaptations

[S] Faites d'abord le jeu du pointage, puis laissez les élèves tracer un trait de chaque numéro vers son mot dans la liste plutôt que de le copier.

[A] Cachez la liste de mots : les élèves écrivent les mots de mémoire, puis vérifient avec un camarade.

Matériel & prérequis

La page 1 imprimée pour chaque élève, plus des crayons de couleur. Gardez la page 2, le corrigé. Une impression en noir et blanc suffit, c'est pour cela que la fiche est conçue.