Niagara Falls & the Great Lakes
Épisode de la série Natural Wonders of America
L'épisode
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Fiches de l'épisode (2)
- Fiche élève Dans votre espace professeur
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Guide pédagogique
Objectif & contenu
Ce documentaire visite les chutes du Niagara, à la frontière entre l'État de New York et le Canada, et les Grands Lacs (Supérieur, Michigan, Huron, Érié et Ontario). Il compare les chutes du Fer à Cheval (Horseshoe Falls) et les chutes américaines (American Falls), explique comment une calotte glaciaire a creusé les lacs il y a environ vingt mille ans, et rappelle que le lac Baïkal, en Russie, contient plus d'eau que les cinq Grands Lacs réunis. Il mentionne aussi les Haudenosaunee et les Anishinaabe, qui vivent autour des lacs. La grammaire principale est le présent simple pour décrire un lieu, avec les comparatifs, les superlatifs et "there is / there are", et quelques formes du prétérit simple pour l'histoire des lacs. Les élèves s'exercent à la compréhension orale, au vocabulaire de la géographie et aux nombres.
Matériel & prérequis
- Une fiche élève et une fiche enseignant (versions PDF et HTML) dans `printables/`.
- Les élèves doivent connaître le présent simple, les comparatifs et superlatifs, et "there is / there are".
- Les nombres au-delà de 100 sont utiles pour les hauteurs et les dates.
Alignement programmes
Étiqueté `c3-child-and-living-world` : cycle 3 (6e). L'épisode vise le niveau CECRL A2+.
Adaptations possibles
- Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
- Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
- Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.
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