Grammaire · Structure
Comparatifs et superlatifs
Formule : adj + -er than · the + adj + -est
A2· 6e à 4e
Réponse rapide
Les 6 emplois principaux
1. Comparatif court : -er than
« He's taller than me. »
Il est plus grand que moi. Adjectif court (tall) + -er + than.
2. Superlatif court : the + -est
« She is the tallest in the class. »
Elle est la plus grande de la classe.
3. Comparatif long : more + adj + than
« English is more interesting than maths. »
L'anglais est plus intéressant que les maths.
4. Superlatif long : the most + adj
« This is the most beautiful park. »
C'est le plus beau parc.
5. Irréguliers
« good → better → best. bad → worse → worst. »
Quelques adjectifs ont des formes irrégulières à retenir.
6. Comparatif d'égalité : as … as
« He's as tall as me. »
Il est aussi grand que moi.
Les pièges à éviter
Adjectifs 2 syllabes en -y
Les adjectifs de 2 syllabes terminés par -y prennent -ier : happy → happier → happiest. Pas more happy. Idem : easy, busy, pretty, funny.
Doubler la consonne
Adjectifs d'une syllabe terminés par consonne + voyelle + consonne : on double la consonne finale (mais cheap → cheaper, deux voyelles). Big → bigger → biggest, hot → hotter → hottest, fat → fatter → fattest.
Pas de double comparatif
On ne dit pas more bigger ou more taller. Soit -er, soit more, jamais les deux.
Quiz pour s’entraîner
Cette règle au brevet
Comparatifs et superlatifs fait partie du socle B1 du brevet
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Voir le hub BrevetAu programme de : 5e, 4e
Comparatifs et superlatifs dans le programme officiel
Cette notion fait partie du programme officiel d’anglais des niveaux suivants : retrouve-la dans son contexte annuel avec les autres règles, verbes et thèmes à connaître.
Autour de Comparatifs et superlatifs
Des fiches proches par le sujet ou par l'usage, pour continuer l'exploration.
Ressources Academy
Pour travailler « Comparatifs et superlatifs » en classe
Vidéos, audios et exercices de l’Academy sur cette notion : le professeur les projette en classe, les élèves s’entraînent en autonomie.
Fiche d'exercicesComparatives and superlatives
Tout pour enseigner les comparatifs et les superlatifs : des diapositives à projeter, une fiche d'entraînement à trois niveaux, un jeu par équipes et un quiz de 10 minutes avec corrigé. La visite de Ruby à l'animalerie ouvre la leçon ; les élèves découvrent ensuite -er et more avec than, the -est et the most, l'orthographe, good, bad et far, et as ... as. Pour A1+ à A2+, deux leçons d'environ 45 minutes.
RessourceBigger, faster, stronger
Un échauffement oral à projeter, niveau A2- : 12 questions avec deux images chacune (Which is heavier: an elephant or a car? Which is faster: a horse or a bike?). Les élèves font une hypothèse avec I think the ... is ...er than the ..., votent, puis vérifient sur la diapositive de réponse, qui donne un fait simple avec un nombre arrondi.
Fiche d'exercicesMeet My Family A2: S2E24 - Bigger, Better, Best, episode sheets
Fiches imprimables pour « S2E24 - Bigger, Better, Best » (A2), épisode 24 de la série Meet My Family : une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé. Thèmes : Temps libre et loisirs, Animaux et nature, Famille.
Fiche d'exercicesGreat Stuff A1: Stonehenge, episode sheets
Fiches imprimables pour « Stonehenge » (A1), épisode 25 de la série Great Stuff : une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé. Thèmes : Découvrir la Grande-Bretagne.
RessourceNatural wonders
Un pack de présentation de 12 merveilles naturelles du monde anglophone : le Grand Canyon, Uluru, les chutes du Niagara, la Chaussée des Géants, la Grande Barrière de corail, Yellowstone, Ben Nevis, Milford Sound, les falaises de Moher, le lac Moraine, les Douze Apôtres et le loch Ness. Chaque lieu occupe une demi-page avec une photo et les mêmes parties, deux lieux par page à couper en deux : en un coup d'œil, comment il s'est formé, trois choses à y faire et un fait surprenant. Chaque élève ou groupe présente un lieu que la classe n'a pas lu, avec des superlatifs et des grands nombres. Une page de conseils pour parler propose un exposé en trois parties et des expressions pour comparer des lieux, et une grille d'écoute garde la classe attentive. 9 pages avec une page de l'enseignant.
RessourceExplain the chart! School subjects and screen time
Activité de médiation en binômes avec des diagrammes, en deux manches. Dans chaque manche, un élève a un diagramme en barres issu d'une enquête scolaire (les matières préférées, puis le temps passé devant les écrans) et l'explique ; son partenaire, qui ne le voit pas, dessine les barres sur un diagramme vide et répond à des questions. Si les barres correspondent, l'explication était claire. Travaille The most popular is ..., More pupils ... than ..., only a few, ... more than ... et the biggest / the smallest, avec les nombres jusqu'à 100. 3 pages : élève A, élève B, page de l'enseignant avec le corrigé. Environ 25 minutes.
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Questions fréquentes
Comment former le comparatif en anglais ?+
Adjectifs courts (1 syllabe) : adj + -er + than (taller than). Adjectifs longs (2+ syllabes) : more + adj + than (more interesting than). Quelques irréguliers : good → better, bad → worse.
Comment former le superlatif ?+
Courts : the + adj + -est (the tallest). Longs : the most + adj (the most beautiful). Toujours avec the. Irréguliers : the best, the worst.
Quelles sont les formes irrégulières ?+
Good → better → the best. Bad → worse → the worst. Far → farther/further → the farthest/furthest. Little → less → the least. Many/much → more → the most.
Comment exprimer l'égalité ?+
As + adj + as : He is as tall as me. La négation : not as / not so + adj + as : He is not as tall as me. Sens : il n'est pas aussi grand que moi.
Comparer avec than me ou than I ?+
Familier : than me (très courant à l'oral). Formel : than I (do/am). Les deux sont acceptés. À l'écrit soigné, than I avec le verbe sous-entendu.
Mis à jour le 13 novembre 2026 par l’équipe pédagogique Big Challenge. Depuis 1999, plus de 170 000 élèves passent chaque année notre concours d’anglais. Notre approche pédagogique →
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