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🎧 Episodio Abbonati Academy

Funnel-Web Spider

Episodio della serie Animals & Creatures of Australia

QCER: A1, A2, B1
In questo episodio
  • Traduzione in italiano
  • Presentazione illustrata
  • Glossario
  • Quiz di comprensione (45 domande)
  • 7 note culturali
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Estratto · 30 s
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Estratto: i primi 30 secondi dell'episodio. L'episodio completo dura 4 min 0 s.
Livello

L'episodio

Creep into the hidden home of the funnel-web spider! Learn how this fast, clever spider builds its special tunnel-shaped web and why it is known as one of Australia’s most famous arachnids.

Schede dell'episodio (2)

  • Scheda studente Nel suo spazio insegnante
  • Scheda insegnante Nel suo spazio insegnante

Guida didattica

Obiettivo e contenuti

Questo episodio documentario di Animals & Creatures of Australia (A1-) è narrato dal conduttore della serie e presenta il ragno a tela a imbuto. Spiega dove vive il ragno (in luoghi freschi e umidi del Nuovo Galles del Sud), perché ha questo nome, in che cosa si differenziano il maschio e la femmina e perché attacca solo quando ha paura. Il copione si chiude con il farmaco messo a punto nel 1981 e con il consiglio "always check shoes outside after it rains". L'obiettivo grammaticale principale è il present simple per fatti e descrizioni, con be e gli aggettivi, insieme al lessico degli animali selvatici, della descrizione fisica e della salute. Gli studenti si esercitano nella comprensione orale e nell'arricchimento del lessico.

Materiali e prerequisiti

  • Una scheda dell'alunno e una scheda dell'insegnante, ciascuna in PDF stampabile (con versione HTML), più il testo di partenza stampabile (`printable.md`).
  • Prerequisiti: il verbo be, le frasi affermative al present simple e gli aggettivi di base per dimensione e colore.

Collegamenti con i programmi

Contrassegnato con `c3-child-and-living-world`: cycle 3 (6e). L'episodio mira al livello QCER A1-.

Adattamenti possibili

  • Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
  • Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
  • Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.