📌 Carte di gioco di ruolo Abbonati Academy

At the Hotel

Una risorsa didattica pensata per dare slancio alle sue lezioni di inglese.

Gioco di ruolo A2 a coppie: un ospite effettua il check-in in un hotel (dà il proprio nome, riceve la chiave della camera, chiede informazioni sulla colazione); un receptionist gestisce la prenotazione. Carte A/B autonome da ritagliare con frasi per carta e varianti [S]/[A]. Stampa 5 set per foglio A4.

QCER: A2 Interazione orale

Sbloccare la risorsaIncluso nell'abbonamento

Documenti da scaricare (2)

Roleplay cards Nel suo spazio insegnante
Roleplay cards (black and white) Nel suo spazio insegnante

Guida didattica

Obiettivo e contenuti

Al termine, gli studenti di livello A2 sanno effettuare il check-in in un hotel: dare il proprio nome, ricevere la camera e informarsi sulla colazione. Questa risorsa è un'attività orale a coppie: due carte-ruolo autonome da ritagliare — un ospite (Carta A) e un receptionist (Carta B) — ciascuna con solo le frasi utili al proprio ruolo, più le varianti [S]/[A]. Stampa 5 set per foglio A4.

Guida didattica

Le carte-ruolo funzionano perché ogni studente vede solo il proprio ruolo: nessuno può leggere in anticipo, quindi lo scambio resta un vero vuoto di informazioni. Questo set di carte punta sul linguaggio funzionale del check-in (fornire dati personali, porre domande in wh- su orari e servizi) e si abbina naturalmente a una lezione sui viaggi o sull'ora. Lo usi una volta che gli studenti sanno formare domande in wh- di base ed esprimere fatti semplici.

Svolgimento suggerito

(2 min) Distribuisca una Carta A e una Carta B per coppia; mostri uno scambio con uno studente sicuro di sé.
(1 min) Fissi l'obiettivo: la Carta A effettua il check-in e si informa sulla colazione; la Carta B trova la prenotazione e risponde.
(8-10 min) Le coppie svolgono il check-in, poi invertono i ruoli e ripetono.
(2 min) Verifica rapida con tutta la classe: gli studenti hanno dato il proprio nome, ricevuto la camera e chiesto informazioni sulla colazione?

Adattamenti

[S] Dia all'ospite i dettagli della prenotazione già sulla carta; chieda di porre una sola domanda.
[A] Copra le battute "You can say" e faccia improvvisare; usi la complicazione (la camera non è pronta — i bagagli restano in custodia fino alle due); bonus: scambi i ruoli e ponga una seconda domanda (l'ascensore? il ristorante?).

Materiali e prerequisiti

Stampi il foglio delle carte (A4, 5 set per foglio) e le ritagli; un set per coppia. Presuppone la padronanza delle domande in wh- di base e dell'ora.

Collegamenti con i programmi

Corrisponde al Cycle 3 «il bambino e il suo ambiente vicino» (FR 6e) — gli scambi quotidiani durante un viaggio.

Adattamenti possibili

Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.