Describing People: Let's Chat (A2)

Obiettivo e contenuti

Al termine, gli studenti di livello A2 sanno descrivere e confrontare persone a voce alta, dando motivazioni e usando comparativi e superlativi. Questo mazzo di carte orali propone 24 spunti di conversazione su "Descrivere le persone" che spaziano tra aspetto fisico, personalità ed emozioni, ciascuno con una struttura di frase da completare. Si gioca a schermo (pescare e mescolare) o si stampa su un unico foglio A4 di carte ritagliabili.

Guida didattica

Utilizzi questo mazzo A2 una volta acquisiti comparativi, superlativi e because — confrontare le persone ("___ is taller than ___", "The kindest person is ___ because ___") offre agli studenti un contesto naturale e personale per entrambe le strutture. La struttura della frase guida la struttura target di ogni carta; incoraggi gli studenti ad andare oltre man mano che acquisiscono sicurezza.

Svolgimento suggerito

1. (2 min) Formare gruppi di 3-4 studenti e mescolare o mostrare il mazzo di carte.
2. (1 min) Fare una dimostrazione con una carta: leggere la domanda, rispondere usando la struttura e una motivazione.
3. (8–10 min) Gli studenti pescano a turno una carta e rispondono ad alta voce, dando sempre una motivazione; l'insegnante gira tra i gruppi e pone una domanda di approfondimento quando utile.
4. (2 min) Condivisione con tutta la classe: 2-3 studenti ripetono la loro risposta e motivazione preferite.

Adattamenti

• [S] Completare la struttura con una sola motivazione; limitarsi alle carte famiglia/amici, saltando quelle più astratte (persona più gentile/più divertente) se necessario.
• [A] Aggiungere una seconda motivazione, oppure porre loro stessi una domanda di approfondimento a chi risponde.

Materiali e prerequisiti

Si gioca a schermo (pescare/mescolare) o si stampa su un unico foglio A4 di carte ritagliabili. Presuppone comparativi, superlativi, because e vocabolario su aspetto fisico, personalità ed emozioni.

Collegamenti con i programmi

Corrisponde al Cycle 3 «il bambino e il suo ambiente vicino» (FR 6e) — descrivere e confrontare persone vicine al bambino.

Valutazione e approfondimenti

Ascolti le forme corrette di comparativi/superlativi come verifica orale informale. Approfondisca con una breve descrizione scritta di un familiare o di un amico, oppure lo abbini al mazzo A1 Describing People per classi di livelli misti.