What's Your Name?

Obiettivo e contenuti

Uno stampabile di due pagine che accompagna l'episodio di Now You Say It What's Your Name?: la prima mattina di scuola, con Max e Mila ai loro banchi e l'insegnante che saluta. Gli alunni nominano otto cose della stanza, scrivono il proprio nome, poi colorano la scena, con la chiave dell'insegnante a pagina 2.

Guida didattica

Ogni parola è al livello A1 nel glossario e ciascuna indica qualcosa che l'immagine mostra, così un principiante assoluto la incontra con l'oggetto davanti. È la prima mattina dell'anno, proprio come nell'episodio; chiedere alla classe «What is your name?» prima di scrivere riprende quindi la battuta di apertura dell'episodio stesso.

Svolgimento suggerito

1. (3 min) Chieda «What is your name?» a tutta la classe, come fa l'insegnante nell'episodio.
2. (10 min) Distribuisca la pagina 1. Gli alunni scrivono la parola per ogni cosa numerata dell'elenco.
3. (5 min) Gli alunni rispondono all'ultima riga con il proprio nome.
4. (5 min) Corregga con la pagina 2.
5. (10 min) Colorazione.

Adattamenti

[S] Legga l'elenco delle parole ad alta voce e lasci che gli alunni associno il numero alla parola.

[A] Copra l'elenco delle parole e lasci che gli alunni scrivano a memoria, poi controllino con un compagno.

Materiali e prerequisiti

La pagina 1 stampata per ogni alunno, più matite colorate. Conservi la pagina 2, la chiave dell'insegnante. La stampa in bianco e nero basta ed è proprio quella per cui la scheda è pensata.