Meeting Someone New

Obiettivo e contenuti

Al termine, gli studenti di livello A1 sanno incontrare una nuova persona e scambiare informazioni personali di base. Questa risorsa è un'attività orale a coppie (poi a classe intera mescolata): due carte-ruolo autonome da ritagliare, ciascuna con una scelta di identità segrete (nome, età, paese, hobby), più le varianti [S]/[A]. Stampa 5 set per foglio A4.

Guida didattica

Le carte-ruolo funzionano bene per le presentazioni, perché il formato dell'identità segreta crea un vero vuoto di informazioni per ogni coppia, anche in un grande mescolamento a classe intera. Questo set di carte si concentra sul linguaggio funzionale delle presentazioni (what's your name?, how old are you?, where are you from?) e si abbina naturalmente a una lezione sui paesi o sul tempo libero. Lo usi una volta che gli studenti sanno formare domande wh- di base e frasi con to be.

Svolgimento suggerito

1. (2 min) Distribuisca una Carta A e una Carta B per coppia; ogni studente sceglie in segreto un'identità.
2. (1 min) Fissi l'obiettivo: scoprire nome, età, paese e hobby del compagno/a.
3. (8-10 min) Le coppie si scambiano le domande, poi cambiano compagno/a e si mescolano con tutta la classe per incontrare nuovi compagni.
4. (2 min) Verifica rapida con tutta la classe: gli studenti hanno scambiato tutte e quattro le informazioni?

Adattamenti

• [S] Scegliere una sola identità; le risposte restano sulla carta; porre solo due domande; senza cronometro.
• [A] Coprire le battute "You can say" e improvvisare; aggiungere altre due domande (cibo preferito, animali domestici); bonus: scegliere una nuova identità e incontrare un nuovo compagno dall'altra parte dell'aula.

Materiali e prerequisiti

Stampi il foglio delle carte (A4, 5 set per foglio) e le ritagli; un set per coppia. Presuppone una conoscenza di base delle domande wh- e delle frasi con to be.

Collegamenti con i programmi

Corrisponde al Cycle 3 «il bambino e il suo ambiente vicino» (FR 6e) — presentare se stessi e gli altri.