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🎧 Episodio Abbonati Academy

Niagara Falls & the Great Lakes

Episodio della serie Natural Wonders of America

QCER: A2, B1
In questo episodio
  • Traduzione in italiano
  • Presentazione illustrata
  • Glossario
  • Quiz di comprensione (18 domande)
  • Note culturali
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Estratto · 30 s
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Estratto: i primi 30 secondi dell'episodio. L'episodio completo dura 3 min 50 s.
Livello

L'episodio

One roaring waterfall between two of the Great Lakes. Ice made these five huge lakes about twenty thousand years ago, and Niagara Falls is still moving slowly back up the river.

Schede dell'episodio (2)

  • Scheda studente Nel suo spazio insegnante
  • Scheda insegnante Nel suo spazio insegnante

Guida didattica

Obiettivo e contenuti

Questo documentario visita le cascate del Niagara, al confine tra lo stato di New York e il Canada, e i Grandi Laghi (Superiore, Michigan, Huron, Erie e Ontario). Confronta le Horseshoe Falls e le American Falls, spiega come una calotta di ghiaccio ha scavato i laghi circa ventimila anni fa e segnala che il lago Bajkal, in Russia, contiene più acqua di tutti e cinque i Grandi Laghi insieme. Menziona anche gli Haudenosaunee e gli Anishinaabe, che vivono intorno ai laghi. La grammatica principale è il present simple per descrivere un luogo, con comparativi, superlativi e "there is / there are", e alcune forme del past simple per la storia dei laghi. Gli studenti si esercitano nella comprensione orale, nel lessico della geografia e nei numeri.

Materiali e prerequisiti

  • Una scheda per gli studenti e una scheda per il docente (versioni PDF e HTML) in `printables/`.
  • Gli studenti devono conoscere il present simple, i comparativi e i superlativi, e "there is / there are".
  • I numeri oltre il 100 sono utili per le altezze e le date.

Collegamenti con i programmi

Contrassegnato `c3-child-and-living-world`: cycle 3 (6e). L'episodio mira al livello QCER A2+.

Adattamenti possibili

  • Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
  • Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
  • Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.