Fortune Teller

Obiettivo e contenuti

Gli alunni costruiscono un inferno e paradiso di carta e ci giocano a coppie. I quattro angoli sono rosso, blu, verde e giallo, e sotto le alette ci sono otto sfide, ognuna una domanda con can: «Can you jump five times?», «Can you touch your nose?», «Can you sing a song?», «Can you count to ten?», «Can you hop on one leg?», «Can you clap your hands?», «Can you dance?» e «Can you say the alphabet?». Alla fine, gli alunni fanno domande e rispondono con can: «Can you dance?» «Yes, I can!» oppure «No, I can't!»

Guida didattica

La scheda ha tre parti. «Say it!» dà lo scambio modello: «Can you jump? Yes, I can! / No, I can't!». L'attività 2 è l'inferno e paradiso vero e proprio, un quadrato con le linee di piegatura, i quattro colori, i numeri da 1 a 8 e le otto domande, pronto da colorare, ritagliare e piegare. «How to play» dà i tre passaggi in inglese: scegliere un colore e fare lo spelling (R-E-D), scegliere un numero e contare, poi aprire, leggere la domanda e rispondere. Il gioco riprende colori, spelling e numeri, mentre la struttura obiettivo ritorna a ogni turno. Ogni sfida si può fare in classe, così a «Yes, I can!» segue l'azione stessa. La pagina 2 elenca le otto domande in ordine e riporta i passaggi di piegatura nelle note per l'insegnante; ogni risposta è giusta se l'alunno usa Yes, I can o No, I can't.

Svolgimento suggerito

1. (5 min) Leggete insieme «Say it!» ed esercitatevi con tutta la classe a dire ad alta voce le otto domande.
2. (5 min) Gli alunni colorano ogni angolo del suo colore.
3. (5 min) Gli alunni ritagliano il quadrato lungo la linea tratteggiata.
4. (10 min) Piegate l'inferno e paradiso con la classe, passo dopo passo (i passaggi sono nelle note per l'insegnante a pagina 2).
5. (10 min) A coppie, gli alunni giocano: il compagno sceglie un colore, un numero e poi ancora un numero, ascolta la domanda e risponde «Yes, I can!» e la fa, oppure «No, I can't!». Poi si scambiano i ruoli.

Adattamenti

[S] Esercitatevi con tutta la classe a dire ad alta voce le otto domande prima di giocare e lasciate «Yes, I can! / No, I can't!» alla lavagna.

[A] Gli alunni costruiscono un secondo inferno e paradiso su un quadrato bianco con le loro domande «Can you ...?».

Materiali e prerequisiti

Una copia della pagina 1 per ciascun alunno, a colori o in bianco e nero. Ogni alunno ha bisogno di forbici e di matite colorate rosse, blu, verdi e gialle. La pagina 2 è la soluzione con i passaggi di piegatura: tenetela, e piegate voi stessi un inferno e paradiso prima della lezione per mostrarlo alla classe. Gli alunni devono conoscere i quattro colori, i numeri da uno a dieci e il nome delle lettere, per fare lo spelling.