Sports and games
Esercizi interattivi per consolidare le competenze dei suoi studenti.
Calcio, rugby, tennis e baseball, attraverso la settimana sportiva di Carys in Galles e i Giochi del Commonwealth. Gli alunni nominano sport e oggetti dello sport, rispondono a domande sul testo, scelgono tra play e go, completano frasi con verbi d'azione e risolvono un crucipuzzle con un messaggio nascosto; con soluzione.

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Guida didattica
Obiettivo e contenuti
Questa scheda sullo sport fa lavorare sport popolari, come football, rugby, tennis, swimming e baseball, gli oggetti e i luoghi che servono per praticarli (racket, bat, helmet, trainers, pitch, pool, court) e che cosa fanno i giocatori (kick, throw, catch, hit, win, lose). Gli alunni nominano immagini, leggono il testo di Carys sullo sport in Galles, poi usano le parole. Alla fine sanno nominare sport, dire che cosa serve per praticarli e che cosa fanno i giocatori.
Guida didattica
La pagina 1 fa nominare otto sport, poi sei oggetti e luoghi dello sport; ogni riquadro contiene due parole in più, quindi gli alunni devono scegliere. La pagina 2 è il testo di Carys: una ragazza di undici anni di Cardiff gioca a calcio, va a nuotare e gioca a tennis, suo cugino Ethan gioca a baseball a Boston, e il testo si chiude sui Giochi del Commonwealth, dove il Galles ha una propria squadra. Seguono otto domande a scelta multipla, poi sette frasi in cui gli alunni scrivono play o go (play football, go swimming), presentate come parole che vanno insieme, con un esempio svolto. La pagina 3 ha nove frasi da completare con verbi d'azione presi da un riquadro, poi un crucipuzzle di venti parole in orizzontale, in verticale e in diagonale; le lettere che restano formano un messaggio nascosto, così gli alunni possono controllare da soli il proprio lavoro. Ogni attività verifica solo il lessico. La grammatica resta al present simple e a can: sulla scheda non c'è nessun tempo passato.
Svolgimento suggerito
- (5 min) Chieda agli alunni quali sport praticano; scriva i nomi inglesi alla lavagna.
- (8 min) Pagina 1: gli alunni scrivono da soli le parole sotto le immagini, poi confrontano a coppie.
- (10 min) Legga ad alta voce il testo di Carys; gli alunni rispondono alle domande.
- (5 min) Gli alunni scrivono play o go in ogni frase.
- (7 min) Pagina 3: gli alunni completano le frasi con i verbi d'azione.
- (10 min) Gli alunni risolvono il crucipuzzle e scrivono il messaggio nascosto.
- (5 min) Correzione con la soluzione alle pagine 4 e 5.
Adattamenti
[S] Prima della pagina 1, mimi alcuni sport e li faccia indovinare alla classe.
[A] Gli alunni scrivono quattro frasi sugli sport che praticano o che guardano.
Materiali e prerequisiti
Una copia delle pagine da 1 a 3 per alunno. Le pagine 4 e 5 sono la soluzione con le note per l'insegnante: le conservi. Gli alunni devono conoscere il present simple e can. Per approfondire, gli alunni scelgono uno sport di un paese anglofono e lo presentano alla classe con un'immagine e tre informazioni.
Adattamenti possibili
- Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
- Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
- Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.
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