Gli studenti hanno 45 minuti per rispondere a domande a scelta multipla (il cui numero dipende dal formato scelto) con 4 possibili risposte e una sola risposta corretta.
Poiché ogni studente procede secondo il proprio ritmo, alcuni potrebbero completare il test prima che scada il tempo. È importante notare che il tempo effettivo di passaggio di ciascun partecipante non ha alcun impatto sul calcolo dei risultati.
Ci sono 3 livelli di difficoltà per le domande: facile, intermedio e difficile. Il test inizia con domande facili, poi evolve gradualmente verso domande intermedie e poi difficili. Le domande più difficili (“The Biggest Challenge”) vengono proposte alla fine del test.
La tabella seguente fornisce informazioni dettagliate sul contenuto dei formati Cartaceo e Online.
format Cartaceo
formato Online
Composizione della prova
Il concorso è suddiviso in 11 sezioni (dalla A alla K).
Ogni sezione contiene da 3 a 6 domande e si rivolge a una particolare abilità linguistica o a un argomento specifico.
Il concorso è diviso in due parti: comprensione orale e comprensione scritta.
Gli studenti possono scegliere se rispondere alle domande in ordine oppure no. Possono, se lo desiderano, saltare le domande o addirittura tornare indietro per tutta la durata del test. Consigliamo comunque di seguire l’ordine indicato man mano che aumenta la difficoltà delle domande.
Numero di quesiti
Il formato Cartaceo del concorso prevede 45 domande :
15 domande facili (valgono 5 punti)
15 domande intermedie (valgono 6 punti)
15 domande difficili (valgono 7 punti)
Il formato Online del concorso prevede 55 domande :
25 domande facili (valgono 4 punti)
15 domande intermedie (valgono 5 punti)
15 domande difficili (valgono 6 punti)
Tipo di domande
Il test prevede le seguenti tipologie di domande :
Due sezioni di comprensione scritta, comprendenti domande su un testo di circa 100 parole. I testi proposti sono generalmente estratti di una email, di un post su un social network, di una pubblicità, di un articolo, ecc. Questi testi sono scritti appositamente per il concorso.
Due sezioni basate su una foto o un’immagine. Gli studenti devono identificare oggetti, descrivere una scena o interpretare una situazione; potrà inoltre essere chiesto loro di rispondere ad una domanda sul tema introdotto dall’immagine.
Domande sul vocabolario come testi vuoti, ricerche stravaganti, sequenze di parole.
Una o più sezioni di grammatica, comprendenti domande sui verbi (es. scelta del tempo di un verbo) e domande il cui contenuto dipende dal livello testato (es. preposizioni, ordine delle parole, aggettivi comparativi).
Una sezione che verifica la capacità dello studente di rispondere correttamente a una determinata situazione o di identificare le circostanze in cui si svolge una conversazione, il ruolo dei partecipanti, ecc.
Talvolta viene verificata la comprensione delle espressioni inglesi più comuni.
Una sezione sulla pronuncia e l’accento tonico. In particolare, gli studenti dovranno individuare parole o parti di parole con la stessa pronuncia completando un elenco o trovando quella dispari.
Infine, le domande culturali, che mettono alla prova la conoscenza della cultura anglofona e possono riguardare la storia, la geografia, le tradizioni, ecc.
La sezione “The Biggest Challenge”, che è la sezione finale del concorso, prevede 4 domande che possono essere di uno dei tipi sopra descritti.
Il test prevede le seguenti tipologie di domande :
Comprensione orale (33 domande) Gli studenti ascoltano parole, frasi brevi e testi o estratti più lunghi (ad esempio conversazioni, telefonate o trasmissioni radiofoniche). In genere viene chiesto loro di dimostrare la loro comprensione orale:
selezionando l’immagine/testo corretto ;
scegliendo la risposta corretta a una domanda o affermazione;
identificando una situazione ;
fornendo informazioni contenute negli audio.
Oltre alla comprensione orale, lo studente dovrà rispondere anche a domande sulla pronuncia (es. suoni inglesi, accento tonico). Agli studenti può essere chiesto di riconoscere fonemi identici completando un elenco o trovando quello dispari.
Il concorso prevede infine anche domande di cultura generale relative sia alla comprensione scritta che orale. Valutano la conoscenza degli studenti di storia, geografia e civiltà.
Tutti gli audio sono registrati da madrelingua inglesi. La velocità delle frasi è adattata al livello previsto.
Comprensione scritta (22 domande)
Per la seconda parte della prova gli studenti dovranno leggere una selezione di testi che vanno da frasi brevi ad estratti più lunghi (es. email, articoli, annunci ecc.). Le domande sono così distribuite:
Il test è rivolto agli studenti di inglese dei livelli CEFR da A0 a B1.
Comprende domande su :
vocabolario semplice (numeri, colori, giorni della settimana, famiglia, casa, ecc.)
saluti e scambi quotidiani
pronuncia inglese
conoscenze culturali di base
In particolare:
Il vocabolario potrebbe comprendere: l'alfabeto, i numeri, i colori, i giorni della settimana, i mesi e le stagioni dell'anno, le parti e le ore del giorno, la famiglia, la casa, gli oggetti della classe, la scuola, lo sport e il tempo libero, le attività quotidiane, il cibo, gli animali, i vestiti, i luoghi di una città. Potrebbero essere testati anche aggettivi relativi a stati e sentimenti e descrizioni fisiche di persone e oggetti.
Gli studenti dovranno comprendere ed essere in grado di rispondere ai saluti e agli scambi quotidiani, di usare espressioni educate, di dare informazioni su se stessi e su altre persone e di essere in grado di chiedere informazioni ad altre persone (ad esempio, nome, età, nazionalità). Nelle parti successive del test, gli studenti potranno essere interrogati sulle loro capacità, sui loro gusti, sui loro possedimenti, sulla routine quotidiana, sulle attività attuali, sulle quantità e sull'identificazione della posizione fisica di un oggetto. Per fare ciò, dovranno conoscere il present simple (con particolare enfasi su to be), have got, can + infinitive, (don't) like/love + -ING, present continuous, WH questions e preposizioni di luogo.
Anche la pronuncia inglese sarà oggetto del test. Agli studenti verrà chiesto di identificare i suoni (fonemi) trovando parole o sillabe che fanno rima. Questo può essere fatto ascoltando una parola o una serie di parole o leggendo la parola o le parole scritte. Probabilmente nel quiz non ci saranno più di una o due domande di questo tipo.
