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The Telephone: Voices Across the Wire

Episode der Serie Amazing Inventions

GER: A2, B1
In dieser Episode
  • Deutsche Übersetzung
  • Bebilderte Diashow (57 Bilder)
  • Glossar
  • Verständnisquiz (45 Fragen)
  • Landeskundliche Hinweise
Material freischaltenIm Abonnement enthalten
Ausschnitt · 30 Sek.
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Ausschnitt: die ersten 30 Sekunden der Episode. Die ganze Episode dauert 4 Min. 5 Sek.
Niveau

Die Episode

Nine words down a wire. A teacher of deaf children in Boston wanted to send a voice, not beeps, down a wire; in March 1876 his assistant heard the words "Mr Watson, come here" from the next room.

Arbeitsblätter zur Episode (2)

  • Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
  • Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto

Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt

Diese Dokumentationsfolge erzählt die Geschichte des Telefons. Alexander Graham Bell, 1847 in Edinburgh geboren, wird in Boston Lehrer gehörloser Kinder; auch seine Mutter und seine Frau Mabel sind gehörlos, deshalb denkt er jeden Tag an den Klang und die menschliche Stimme. Mit seinem Assistenten Thomas Watson spricht er am 10. März 1876 die ersten klaren Worte durch einen Draht. Das Skript erklärt die Funktionsweise des Telefons mit zwei Pappbechern und einer Schnur, dann mit Strom, und endet mit dem, was es verändert hat: „Bell's invention changed the way the world talks.“ Der sprachliche Schwerpunkt liegt auf dem Simple Past (regelmäßige und unregelmäßige Verben) mit Erklärungen im Simple Present, dazu could für Fähigkeiten in der Vergangenheit sowie der Wortschatz zu Erfindungen und berühmten Persönlichkeiten. Geübt werden das Hörverstehen und der Wortschatzaufbau.

Material & Voraussetzungen

  • Schülerblatt und Lehrerblatt (HTML und PDF, in `printables/`).
  • Voraussetzungen: das Simple Present und das Simple Past häufiger Verben wie was, had und came.

Mögliche Anpassungen

  • Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
  • Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
  • Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.