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The Phone Box Mystery

The Phone Box Mystery

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Who is stealing England's iconic red telephone boxes? Plunge your students into the heart of a modern mystery with "The Phone Box Mystery." This audio investigation, led by two endearing young detectives, is an excellent introduction to the detective genre. Featuring red herrings, eccentric suspects, and a nighttime stakeout.

Zusammengefasst

GeR-Niveau :A1+, A2

Schulstufe :Schulstufe 6

Art :Hörbücher

Kulturelle Schwerpunkte :Personen & Charaktere, Alltag, Länder & Landschaften, Legenden & Fantastisches

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Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Zusammenfassung der Handlung

Ziel: Die Schüler dazu bringen, einer Ermittlung zu folgen, Hypothesen über Verdächtige zu formulieren und die Lösung eines Mysteriums auf Englisch zu verstehen.

Zusammenfassung: Alte rote Telefonzellen verschwinden auf mysteriöse Weise aus einer kleinen englischen Stadt. Zwei Freunde, Ryan und Ellie, leiten die Ermittlungen in einem lokalen Geschichtsverein, in dem jedes Mitglied ein potenzieller Verdächtiger ist. Zwischen falschen Fährten und diskretem Abhören müssen sie ein unerwartetes Diebesduo entlarven.

 

Vorgeschlagener Ablauf

1. Vor dem Hören (~5 Min.): DAS MYSTERIUM BEGINNT

  • Vorausschau: Ein Bild einer roten Telefonzelle zeigen. "What is it? Where can you see it?".

  • Vokabular: Die Wörter der Ermittlung einführen: phone box, mystery, thief (Dieb), suspect.

2. Während des Hörens (~25 Min.): WER SIND DIE TÄTER?

  • Fragmentiertes Hören in 3 Phasen:

    • Teil 1 (Das Verbrechen): Hören Sie bis zum Verschwinden der ersten Telefonzellen. Pause: "What is the mystery? Who are the members of the history society?".

    • Teil 2 (Die falsche Fährte): Hören Sie die Ermittlungen zu den Hardings und die Entdeckung der falschen Telefonzellen. Pause: "Are the Hardings the thieves?".

    • Teil 3 (Die Lösung): Hören Sie die Ermittlungen zu Miss Pendlebury und die Überwachungsszene im Kino.

3. Nach dem Hören (~10-15 Min.): DIE ERMITTLUNG IST GELÖST

  • Diskussion: "Who were the thieves? Was Ryan's final plan a good idea? Why?".

  • Einfache Aufgabe: Erstellen Sie ein "Fahndungsplakat" (wanted poster) für einen der Diebe. Schreiben Sie seinen Namen und einen einfachen Satz: "Wanted: Mr Ogden. He steals red phone boxes with a crane.".

Anpassungen

  • Zur Vereinfachung: Stellen Sie Porträts der Mitglieder des Geschichtsvereins zur Verfügung. Bitten Sie die Schüler nach jeder Ermittlungsphase, auf den neuen Verdächtigen zu zeigen.

  • Zur Vertiefung: Bitten Sie die Schüler, sich das Telefongespräch zwischen Miss Pendlebury und Mr. Ogden vorzustellen und zu spielen, als sie den Diebstahl der letzten Telefonzelle planen.



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