Home Sweet Home

Objetivo e conteúdo

Um quiz em equipes para projetar sobre a casa, there is / there are e as preposições de lugar, com fotos reais, para uma partida de 35 a 45 minutos. A turma joga em 2 a 4 equipes sete rodadas: What room is it? (uma foto e um banco de cômodos: kitchen, living room, bathroom, bedroom, garden, garage, dining room; as equipes escrevem uma frase completa como "It's a kitchen."), True or false? (uma frase com there is / there are sobre uma foto, como "There are four chairs."; um ponto extra pela frase certa), Where is it? (uma frase com lacuna e um banco de preposições: in, on, under, next to, behind, in front of, between), Where is she? (um adolescente ou uma adolescente em casa; as equipes escrevem o cômodo e o lugar), Zoom in! (um close de um objeto: o que é e em que cômodo está?), Look and remember (30 segundos para olhar seis cômodos e depois perguntas sobre eles) e Name three! (três coisas numa cozinha, num quarto, num banheiro). Há 38 perguntas e 49 pontos. Os alunos conhecem cerca de 60 palavras sobre cômodos e móveis.

Guia pedagógico

Cada slide de pergunta é seguido do seu slide de resposta: a turma vê a resposta logo e o professor só conta os pontos. Este quiz avalia there is / there are (There's a bath. There are two sofas. There isn't a TV.) e as preposições de lugar, e as equipes escrevem frases, não palavras soltas: aceite qualquer frase correta, com ou sem contração ("There's a bath." ou "There is a bath."). As fotos mostram cômodos reais e adolescentes reais em casa, por isso os alunos descrevem o que veem. Em What room is it? o banco de palavras fica na tela, para que os alunos escolham o cômodo e se concentrem na estrutura. True or false? exige olhar com atenção e verificar singular e plural (uma guitarra ou duas?); um ponto extra premia a equipe que corrige uma frase falsa ("There isn't a shower. There's a bath."). Where is it? usa um banco de sete preposições que os alunos associam a uma foto (the cat is on the sofa, the football is under the desk, the sofa is between the two plants). Em Where is she? as equipes escrevem duas frases, o cômodo e depois o lugar ("She's in the kitchen. She's at the table."), um bom modelo para descrever uma foto. Zoom in! começa com um close: as equipes adivinham antes de ver o cômodo inteiro e podem dizer "Maybe it's a lamp." Look and remember faz perguntas sobre seis cômodos vistos durante 30 segundos: pratica "Is there a...?", "How many... are there?" e as respostas curtas "Yes, there is." e "No, there isn't." Name three! aceita qualquer palavra correta: o slide de resposta mostra as mais prováveis, mas os seus alunos podem encontrar outras. Cada rodada começa com uma caixa Useful phrases: leia-a com a turma antes de começar; as equipes podem usá-la para falar e escrever. O quiz mantém-se no nível A1+, em inglês britânico. Expressões úteis para as equipes: "There are two beds in the room.", "The lamp is next to the bed.", "She's in front of the mirror." Para ampliar o jogo, acrescente uma rodada de descrever e desenhar: um aluno descreve um cômodo a partir de uma foto ("There's a sofa under the window.") e as outras equipes o desenham; depois comparam o desenho com a foto.

Sequência sugerida

1. (3 min) Formem 2 a 4 equipes e desenhem uma tabela de pontuação no quadro. Cada equipe tem uma folha de papel e um escriba.
2. (4 min) Rodada 1, What room is it?: mostre a foto, deixe o banco de palavras na tela e dê 20 segundos; as equipes escrevem uma frase completa. Mostre o slide de resposta. 1 ponto por cada frase certa.
3. (6 min) Rodada 2, True or false?: mostre a foto e leia a frase; as equipes escrevem True ou False. 1 ponto por cada resposta certa e 1 ponto extra por uma frase certa quando a resposta é false.
4. (6 min) Rodada 3, Where is it?: mostre a foto e a frase com lacuna; as equipes escrevem a preposição da caixa. 1 ponto por cada resposta certa.
5. (5 min) Rodada 4, Where is she?: mostre a foto; as equipes escrevem duas frases, o cômodo e o lugar. 2 pontos por pergunta: 1 pelo cômodo, 1 pelo lugar.
6. (5 min) Rodada 5, Zoom in!: mostre o close e dê 20 segundos; as equipes escrevem o que é e em que cômodo está. Mostre a foto inteira. 1 ponto por cada resposta certa.
7. (6 min) Rodada 6, Look and remember: mostre os seis cômodos por 30 segundos, esconda-os e leia as perguntas; as equipes escrevem as respostas. 1 ponto por cada resposta certa.
8. (5 min) Rodada 7, Name three!: leia a pergunta; as equipes escrevem três coisas. 1 ponto por cada palavra certa.
9. (2 min) Some os pontos no quadro e mostre o último slide para descobrir os vencedores.

Adaptações

[S] Na rodada 1, deixe que as equipes apontem o cômodo na caixa ou digam a frase em vez de escrevê-la, e faça a primeira pergunta todos juntos antes de as equipes escreverem. Na rodada 3, leia em voz alta as sete preposições com um gesto para cada uma antes de começar. Na rodada 6, mostre os cômodos por 45 segundos em vez de 30.

[A] Na rodada 1, peça às equipes uma segunda frase sobre o cômodo ("There's a big bed in it."). Na rodada 4, peça que acrescentem o que a pessoa está fazendo. Acrescente uma rodada de descrever e desenhar: um aluno descreve um cômodo a partir de uma foto e as outras equipes o desenham; depois comparam o desenho com a foto.

Materiais e pré-requisitos

Um projetor ou tela para game.pdf (78 slides em 16:9, uma página de PDF por slide, passados com as setas), o quadro para a tabela de pontuação, e uma folha de papel e uma caneta para cada equipe. Os alunos devem já conhecer o verbo be (it is, she is) e algumas palavras comuns sobre cômodos e móveis como kitchen, bed e table. O quiz funciona bem como jogo de revisão no fim de uma unidade sobre a casa, there is / there are ou as preposições de lugar, ou como prêmio no fim de uma aula.