B1+ revision test: A busy week
Exercícios interativos para consolidar o que os seus alunos aprenderam.
Um teste de gramática de 40 minutos, valendo 40 pontos, que revisa os quatro pontos gramaticais do B1+: a segunda condicional, a voz passiva, o discurso indireto e os conectores (although, in order to, so that, unless). Todas as frases acompanham uma semana cheia da Class 9B, então o teste se lê como uma única história e não como quatro quizzes. Quatro partes de 10 pontos, cada uma com palavras para circular, lacunas para completar e frases para escrever, em duas páginas para os alunos, com o gabarito completo. Uma parte abaixo de 7 em 10 mostra ao professor a qual pacote voltar. Ótimo para o fim de um bimestre.
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- Revision test and key No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Um teste de gramática de 40 minutos, valendo 40 pontos, que revisa os quatro pontos gramaticais do B1+: a segunda condicional (If I had a bike, I could ride to school; If I were you, I'd ...), a voz passiva no present e no past simple (Our tests were marked by Ms Clarke), o discurso indireto (Mum said that she couldn't find her keys) e os conectores (although, even though, in order to, so that, unless). Todas as frases acompanham uma semana cheia da Class 9B, com Maya, Tom, Priya, Dan e a professora deles, Ms Clarke, então o teste se lê como uma única história e não como quatro quizzes separados. Ele fecha os nossos quatro pacotes de gramática B1+, e todas as frases são novas: nenhuma foi copiada dos pacotes. No fim, o professor sabe quais dos quatro pontos cada aluno domina e qual precisa de mais uma aula.
Guia pedagógico
O teste tem quatro partes de 10 pontos, uma para cada ponto gramatical, e cada parte vai do reconhecer ao produzir: circular a palavra certa (4 pontos), escrever o verbo na forma certa ou a palavra que falta (3 pontos), depois escrever frases inteiras (3 pontos). A parte A também verifica a diferença entre a primeira e a segunda condicional. O gabarito repete o teste com todas as respostas preenchidas, de modo que o professor corrige na mesma página que os alunos têm em mãos; a linha de cima diz quais seções formam cada parte. Uma parte abaixo de 7 em 10 mostra o que retomar: parte A, nosso pacote What would you do?; parte B, Lost and found; parte C, You missed it!; parte D, Kai's Saturday job. Aceite was ou were depois de If I, he ou she, e as formas curtas (I'd, wasn't). A ortografia é britânica.
Sequência sugerida
- (40 min) Dê a cada aluno as páginas 1 e 2. Os alunos trabalham sozinhos; há um exemplo no início de cada parte.
- Corrija com as páginas 3 e 4: um ponto por resposta certa, e uma frase para escrever só pontua se estiver toda certa.
- Anote a pontuação de cada aluno por parte: uma parte abaixo de 7 em 10 é o ponto gramatical a revisar com o seu pacote.
Adaptações
[S] Deixe os alunos fazerem o teste em duas metades de 20 minutos (partes A e B, depois C e D), e mantenha os quadros Remember! dos quatro pacotes na parede somente durante a primeira metade.
[A] Peça aos alunos mais rápidos que escrevam quatro frases próprias sobre a semana deles, uma para cada parte.
Materiais e pré-requisitos
Imprima as páginas 1 e 2 para cada aluno (as páginas 3 e 4 são o gabarito). Os alunos devem ter trabalhado os quatro pacotes de gramática B1+ ou visto os mesmos pontos em aula.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.
