Christmas Fun (A2+)

Objetivo e conteúdo

Christmas Fun é um pacote de oito atividades de Natal para alunos de 13 a 15 anos, de nível A2+ a B1-. Reúne um quiz em equipes para projetar, um mini escape game de uma página, um passatempo de emojis sobre músicas e filmes de Natal, palavras cruzadas, escadas de palavras, um enigma de detetive, uma ficha de compreensão oral com a sua gravação (o capítulo 4 do nosso audiolivro A Christmas Carol) e cartões Would you rather?. Cada atividade impressa cabe em uma página A4, e cada uma também está disponível separadamente no site. Os alunos falam, escutam, leem e soletram, com uma recompensa rápida no fim de cada atividade.

Guia pedagógico

O pacote parte do que os alunos gostam no Natal: músicas, filmes, comida, o Papai Noel, um mistério para resolver. Cada atividade é curta, e ninguém precisa de conhecimentos especiais para participar. A ordem vai da fala e da escuta para os passatempos e os jogos: um aquecimento oral, uma escuta, um enigma de detetive que exige leitura atenta, depois três jogos de palavras e um escape game, com o quiz como final. Os gabaritos estão na última página de cada ficha, em uma pequena linha no pé dos jogos de uma página, ou nos slides do quiz. Tudo é laico, sem conteúdo religioso.

Sequência sugerida

1. (10 min) Aula 1, aquecimento: Would You Rather: Christmas, em grupos de 3 ou 4.
2. (15 min) The Ghost of Christmas Present: fazer previsões, ouvir duas vezes, depois falar ou escrever.
3. (20 min) Who Ate the Christmas Pudding?, em duplas. Quem terminar antes faz Christmas Word Ladders (10 min).
4. (15 min) Aula 2: Christmas Songs and Films in Emojis, em duplas.
5. (15 min) A Christmas Crossword, individualmente ou em duplas.
6. (15 a 20 min) The Missing Star, em equipes de 3 ou 4: vence a primeira equipe que encontrar o código.
7. (20 a 25 min) Última aula antes das férias: The Big Christmas Quiz, de 2 a 4 equipes.

Só uma aula? Jogue The Missing Star, o passatempo de emojis e o quiz.

Adaptações

[S] Faça junto com a turma o primeiro item de cada atividade, leia em voz alta os textos e as perguntas antes de os alunos começarem e dê um banco de palavras para as palavras cruzadas. No quiz, leia as opções em voz alta.

[A] Peça justificativas com frases completas em todo o pacote. Quem terminar antes cria a sua própria escada de palavras, definição de palavras cruzadas ou linha de emojis para um colega.

Materiais e pré-requisitos

Cópias das fichas escolhidas, em cores ou em preto e branco, e tesoura para os cartões antes da aula. Um projetor para o quiz e alto-falantes para o MP3 da ficha de compreensão oral (baixe-o na página dela). Os alunos devem conhecer o past simple e saber dizer as horas; a tarefa escrita da escuta usa o present continuous.