Linkers for writing: The bedroom swap

Objetivo e conteúdo

Tudo para ensinar os conectivos de um parágrafo de opinião, em um pacote de quatro partes: slides para projetar, uma folha de prática em três níveis, um jogo em equipes e um quiz de 10 minutos com gabarito. O pacote parte de uma história curta: o quarto da Lily é minúsculo, enquanto o do irmão dela, Max, é enorme, e Max vai para a universidade em setembro. Lily escreve para os pais um parágrafo: o quarto do Max é maior; porém, ele não vai mais morar aqui depois de setembro; além disso, ela precisa de uma escrivaninha para as provas; portanto, eles deveriam trocar. Apesar dos protestos de Max, eles trocam, e no Natal Max dorme no quartinho com os pés para fora da cama. Os alunos encontram os conectivos na história antes de ver a regra. O pacote ensina o contraste entre duas frases (however, nevertheless), o contraste dentro de uma mesma frase (whereas), despite e in spite of + um substantivo ou -ing (e although + sujeito + verbo), o acréscimo de um argumento (furthermore, in addition) e a indicação de resultado (therefore, as a result), com a vírgula depois do conectivo. No fim, os alunos sabem escrever um parágrafo de opinião curto que liga seus motivos com clareza.

Guia pedagógico

A regra é dada em quadros Remember!, não fica para ser deduzida; a história e suas imagens tornam os conectivos fáceis de notar primeiro. A folha de prática é uma única folha A4 em três níveis: cada página tem uma tarefa Bronze, uma Silver e uma Gold, assim toda a turma trabalha na mesma página e cada aluno sobe de nível quando termina. A página 1 trata do contraste, a página 2 de despite e in spite of, e a página 3 de acrescentar argumentos e indicar resultados; a tarefa Gold pede que os alunos terminem, com as próprias palavras, o próximo parágrafo da Lily, sobre um horário de dormir mais tarde. O jogo em equipes usa desenhos engraçados: cinco amigos numa barraca minúscula, um avô dormindo ao lado das caixas de som, uma avó de skate, um cachorro grande com medo de um gato. Na primeira rodada, as equipes juntam duas frases com despite, e cada pergunta diz como montar a resposta (Despite + a noun); na terceira, comparam duas pessoas ou animais com whereas. Cada rodada começa com um exemplo resolvido. O quiz dá uma nota de 0 a 20. O pacote fica no nível B2-: sem hence, moreover, consequently nem on the other hand. A página de gabarito da folha traz as respostas, notas para o professor e sete erros comuns (por exemplo "Despite it was raining, we went out", "Despite of the cold" e "My room is small, however it is warm"). A ortografia é britânica.

Sequência sugerida

O pacote ocupa duas aulas de cerca de 45 minutos. A aula 1 é Teach it e Practise it; a aula 2 é Play it e Check it. As quatro partes também podem ser usadas separadamente.

1. (25 min) Teach it (lesson.pdf, aula 1): mostre as quatro imagens e pergunte "Why did Lily want to swap rooms?", depois leiam a história juntos. Leia em voz alta os quadros Remember!; os alunos comparam duas coisas da sala de aula com whereas, corrigem "Despite it was raining" e encontram os quatro conectivos da Lily no parágrafo dela. Depois faça com a turma o quick check de seis perguntas. O último slide é para o professor e não é projetado.
2. (20 min) Practise it (practice.pdf, aula 1): dê a cada aluno as três páginas e um nível de partida (Bronze, Silver ou Gold); corrijam página por página, com um aluno de cada nível lendo uma resposta.
3. (25 min) Play it (game.pdf, aula 2): forme equipes e leiam juntos o exemplo de cada rodada. Mostre cada pergunta, dê 20 segundos para escrever a resposta (40 segundos na rodada 3), depois mostre o slide de resposta e marque os pontos. A rodada 4 vale o dobro.
4. (10 min) Check it (quiz.pdf, aula 2): os alunos trabalham sozinhos na página 1; corrija de 0 a 20 com a página 2.

Adaptações

[S] Faça todos os alunos começarem no Bronze e deixe os slides Remember! na tela durante a prática e o jogo. Dê a eles um cartão com os conectivos em três grupos (contraste, acréscimo, resultado) e os dois padrões (despite + substantivo, although + sujeito + verbo), e faça o quiz em duas metades.

[A] Mande os alunos mais rápidos direto para o Gold e depois para um parágrafo de opinião próprio (cinco frases, quatro conectivos) sobre uma questão de sua escolha, como um horário de dormir mais tarde ou o celular no jantar.

Materiais e pré-requisitos

Um projetor ou uma tela para lesson.pdf e game.pdf (uma página PDF por slide, passada com as setas do teclado) e papel para as respostas das equipes. Imprima practice.pdf (3 páginas para os alunos; a página de gabarito é para o professor) e quiz.pdf (página 1 para os alunos, a página 2 é o gabarito), uma cópia por aluno. Os alunos já devem conhecer although, because, so e but, e saber escrever um parágrafo simples.