How Did It End, and Who Lost?

Objetivo e conteúdo

Dois apresentadores, um americano e uma britânica, contam como a guerra terminou e o que o fim significou para diferentes grupos de pessoas. Em 1781, um grande exército britânico ficou cercado em Yorktown, e em 1783 os dois lados assinaram um tratado de paz. Depois, os apresentadores acompanham os legalistas, que queriam continuar fazendo parte da Grã-Bretanha, as nações indígenas e as pessoas escravizadas, entre elas Harry Washington e James Armistead. O episódio termina com o rei Jorge recebendo John Adams em Londres. Os alunos praticam o passado simples e a gramática da explicação: so, because e but, before e after, who, which e where, o discurso indireto com was e could, a comparação e as perguntas com Why, Where e When. Durante a audição, os alunos prestam atenção às datas e aos nomes e depois fazem o quiz no aplicativo e a folha do aluno de uma página.

Guia pedagógico

O plano de aula de 45 minutos parte de uma pergunta: todos saíram vencedores nos Estados Unidos? Os alunos levantam hipóteses, escutam duas vezes (uma vez para os principais grupos de pessoas, outra com quatro pausas para perguntas) e depois praticam os fatos, o vocabulário e a gramática da explicação. Os dois apresentadores são iguais e cada um traz o ponto de vista do seu país, de modo que a turma pode dizer de que lado o país de cada aluno ficaria. O episódio conta o que aconteceu e não pede que se julgue ninguém: concentre a conversa nos fatos e na ideia dos apresentadores, "Same war, many different stories." Use as palavras do episódio ("pessoas escravizadas", "os legalistas", "as nações indígenas") e cite as pessoas reais pelo nome. A maioria das atividades tem um percurso de apoio e um de desafio.

Sequência sugerida

1. Ativar conhecimentos prévios (3 min): escrever 1781 e 1783 no quadro e recolher respostas a "Who won the American Revolution? Did everybody in America win?".
2. Apresentação do vocabulário (5 min): army, border, peace, escape, freedom, Loyalist, treaty, servant.
3. Primeira audição (8 min): tocar o episódio inteiro (cerca de 5 minutos, com a música de abertura e a saudação dos apresentadores) e perguntar como a guerra terminou e de quais grupos de pessoas os apresentadores falam.
4. Segunda audição (10 min): fazer quatro pausas para perguntas curtas, depois do tratado de paz, depois das terras das nações indígenas, depois da nova cidade de Harry Washington na África e depois de James Armistead.
5. Verificação da compreensão (5 min): a parte Facts da folha do aluno (perguntas 1 a 6, como no quiz do aplicativo).
6. Prática de vocabulário (4 min): a parte Vocabulary (perguntas 7 a 12).
7. Gramática (6 min): ligar fatos com so, because, but, before e after, perceber who, which e where, relatar com was, comparar, e depois a parte Grammar (perguntas 13 a 18).
8. Produção oral (4 min): em duplas, os alunos fazem os dois apresentadores, perguntam e respondem e terminam com a última fala dos apresentadores.

Materiais e pré-requisitos

• O episódio no aplicativo, com o seu quiz.
• A folha do aluno de uma página (18 itens: fatos, vocabulário, gramática) e o gabarito, nos materiais para impressão do episódio.
• Útil antes da aula: o passado simples, was e were, e os conectores so, because e but.