Wortschatz · Alltag
Gefühle auf Englisch
A1
Gefühle auf Englisch: glücklich, traurig, wütend, überrascht. Alle wichtigen Vokabeln für Emotionen, mit Aussprache und den richtigen Satzbauplänen.
Kurze Antwort
Positive Gefühle
| Englisch | Deutsch | Aussprache |
|---|---|---|
| happy(adj.)„I am happy today.“Ich bin heute glücklich. | glücklich, froh | /ˈhæpi/ |
| glad(adj.) | froh, erfreut | /ɡlæd/ |
| excited(adj.) | aufgeregt, begeistert | /ɪkˈsaɪtɪd/ |
| proud(adj.) | stolz | /praʊd/ |
| grateful(adj.) | dankbar | /ˈɡreɪtfʊl/ |
| cheerful(adj.) | fröhlich, gut gelaunt | /ˈtʃɪəfʊl/ |
Negative Gefühle
| Englisch | Deutsch | Aussprache |
|---|---|---|
| sad(adj.) | traurig | /sæd/ |
| angry(adj.) | wütend | /ˈæŋɡri/ |
| upset(adj.) | aufgebracht, gekränkt | /ʌpˈset/ |
| worried(adj.) | besorgt | /ˈwʌrid/ |
| jealous(adj.) | eifersüchtig, neidisch | /ˈdʒeləs/ |
| disappointed(adj.) | enttäuscht | /ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/ |
| lonely(adj.) | einsam | /ˈləʊnli/ |
Starke Gefühle
| Englisch | Deutsch | Aussprache |
|---|---|---|
| scared / afraid(adj.) | verängstigt, ängstlich | /skeəd/ |
| surprised(adj.) | überrascht | /səˈpraɪzd/ |
| shocked(adj.) | schockiert | /ʃɒkt/ |
| amazed(adj.) | erstaunt, begeistert | /əˈmeɪzd/ |
| confused(adj.) | verwirrt | /kənˈfjuːzd/ |
| embarrassed(adj.) | verlegen, peinlich berührt | /ɪmˈbærəst/ |
Verben und Satzbau
| Englisch | Deutsch | Aussprache |
|---|---|---|
| to feel(v.) | fühlen, sich fühlen | /fiːl/ |
| to be(v.) | sein | /biː/ |
| feeling(n.) | Gefühl | /ˈfiːlɪŋ/ |
| mood(n.) | Laune, Stimmung | /muːd/ |
Diese Fallen solltest du vermeiden
I have fear ❌
Im Deutschen „hast“ du Angst. Im Englischen bist du ängstlich: I am scared ✓ oder I am afraid ✓, nicht I have fear ❌. Gefühle stehen fast immer mit be + Adjektiv: I am happy, I am sad, I am angry.
-ed oder -ing
I am bored = mir ist langweilig (ich spüre es). This is boring = das ist langweilig (es löst das Gefühl aus). Ebenso excited / exciting, interested / interesting.
Quiz zum Üben
Im Lehrplan: Klasse 3, Klasse 4, Klasse 5
Der Wortschatz „Gefühle“ im Lehrplan
Dieses Thema steht im Englisch-Lehrplan der folgenden Klassenstufen: Dort findest du es im Zusammenhang des Schuljahres, mit den anderen Regeln, Verben und Wortfeldern.
Rund um das Thema „Gefühle“
Weitere Karten zum selben Sprachpunkt oder zur selben Verwendung.
Academy-Materialien
Das Thema „Gefühle“ im Unterricht behandeln
Die Academy bietet vielfältige Lernmaterialien: Videos, Audiodateien, Übungsblätter und Merkposter. Es ist für jeden etwas dabei. Die Ressourcen können von der Lehrkraft im Unterricht eingesetzt werden, aber auch von den Schülerinnen und Schülern zu Hause zur Übung verwendet werden.
ÜbungsblattReading B1+: Why Do We Yawn When Other People Yawn?
Ein Lesetext auf B1+ über ansteckendes Gähnen: warum wir uns am häufigsten bei Familie und Freunden anstecken, warum Hunde das Gähnen ihrer Besitzer übernehmen und was passiert, wenn man versucht, nicht zu gähnen. Ein Text mit Wortbox, zehn Fragen und einem Klassenexperiment, catch a yawn, sowie Lösungsblatt; 30 bis 40 Minuten.
ÜbungsblattReading B1+: Why Do Teenagers Take More Risks When Their Friends Are Watching?
Ein Lesetext auf B1+ über Freunde und Risiko: warum Jugendliche mit Freunden Dinge tun, die sie allein nie tun würden, und warum Freunde auch helfen können. Drei Studien, von einem Fahrspiel bis zum Science Museum in London. Ein Text mit Wortbox, zehn Fragen und einer Gruppen-Sprechaufgabe, guter oder schlechter Einfluss, sowie Lösungsblatt; 30 bis 40 Minuten.
ÜbungsblattReading B1+: Is Your Cat Secretly Loyal?
Ein Lesetext auf B1+ über Katzen und ihre Halter: Was drei Studien herausfanden, als Forschende testeten, ob Katzen die Menschen, mit denen sie leben, wirklich lieben. Ein Text mit Wortbox, zehn Fragen und einer Sprechaufgabe in Gruppen, Katzen oder Hunde, sowie Lösungsblatt; 30 bis 40 Minuten.
ÜbungsblattReading B1+: Why Do We Laugh More with Friends?
Ein Lesetext auf B1+ über das Lachen: warum wir mit anderen etwa 30-mal mehr lachen als allein und was gemeinsames Lachen für Freunde bewirkt. Ein Text mit Wortbox, zehn Fragen und einer Sprechaufgabe zu zweit zur indirekten Rede sowie Lösungsblatt; 30 bis 40 Minuten.
ÜbungsblattReading B1+: Is Your Dog Reading Your Mind?
Ein Lesetext auf B1+ darüber, wie Hunde uns verstehen: Vier echte Experimente zeigen, dass Hunde unsere Gesichter, Stimmen und zeigenden Finger lesen. Ein Text mit Wortbox, zehn Fragen und einer Sprechaufgabe zu zweit sowie Lösungsblatt; 30 bis 40 Minuten.
ÜbungsblattGolden Bay: Have You Heard?, episode sheets (8. Klasse)
Arbeitsblätter zum Ausdrucken für „Have You Heard?“ (A2), Folge 14 der Reihe Golden Bay: ein Schülerblatt und ein Lehrerblatt mit Lösungen. Themen: Gerüchte und Ruf, Gefühle und Emotionen, Ankommen und Dazugehören.
Ein Schritt weiter
Der Wortschatz zum Thema Gefühle gehört zu den Inhalten des Wettbewerbs
Jedes Jahr greift der Englischwettbewerb unterschiedliche kulturelle Wortfelder auf. Melden Sie Ihre Klasse an, damit Ihre Schülerinnen und Schüler sehen, was im Ernstfall wirklich sitzt.
Melden Sie Ihre Klasse an190.000 Schülerinnen und Schüler jedes Jahr · Klasse 3 bis 9
Üben mit PLAYMerk dir diesen Wortschatz, und zwar langfristig
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Die Academy bündelt diesen Wortschatz in thematischen Einheiten, mit Quiz und Wiederholungsaufgaben: Ihre Schülerinnen und Schüler festigen ihn, ohne dass Sie korrigieren müssen.
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Häufige Fragen
Wie drückt man Gefühle auf Englisch aus?+
Be + Adjektiv: I am happy / sad / angry. Oder feel + Adjektiv: I feel tired / sad / excited. Achtung: Im Deutschen sagst du „ich fühle mich müde“, im Englischen steht kein myself: I feel myself tired ❌ → I feel tired ✓.
Was ist der Unterschied zwischen bored und boring?+
Bored = gelangweilt (ich spüre Langeweile). Boring = langweilig (etwas oder jemand langweilt andere). „Mir ist langweilig“ heißt also I am bored, nicht I am boring: Das würde bedeuten „Ich bin ein langweiliger Mensch“. Ein klassischer Fehler.
Scared oder afraid: Was sagt man?+
Scared ist eher mündlich und gefühlsbetont, afraid neutraler und etwas förmlicher. Beide sind richtig: I'm scared of dogs / I'm afraid of dogs (Ich habe Angst vor Hunden).
Aktualisiert am 28. September 2026 vom Big-Challenge-Lehrteam. Seit 1999 nehmen jedes Jahr mehr als 190.000 Schülerinnen und Schüler an unserem Englischwettbewerb teil. Unser pädagogischer Ansatz →
The Big Challenge · Aktualisiert am 28. September 2026 · Quelle: www.thebigchallenge.com/de/academy/englisch-lernen/wortschatz/gefuehle
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