Festival fact files

Ziel & Inhalt

Ein Präsentationspaket für A1-Klassen: zwölf Steckbriefe zu Festen und besonderen Tagen in englischsprachigen Ländern und darüber hinaus (Halloween, Bonfire Night, Thanksgiving, Weihnachten, Hogmanay, das chinesische Neujahrsfest, Valentinstag, St Patrick's Day, Ostern, Diwali, Burns Night und der 4. Juli). Jede Karte hat dieselben Teile: auf einen Blick (wann, wo), drei Dinge, die man tut, Essen, drei besondere Wörter und eine überraschende Tatsache, dazu ein Foto. Zwei Feste teilen sich eine Seite: Drucken Sie 6 Seiten aus und schneiden Sie sie in der Mitte durch. Jeder Lernende oder jede Gruppe stellt der Klasse ein Fest vor, das die anderen nicht gelesen haben. Am Ende können die Lernenden einen kurzen, einfachen Vortrag über ein Fest halten und beim Zuhören gezielt Informationen heraushören.

Didaktischer Leitfaden

Feste geben den Lernenden konkrete, bunte Dinge zum Sprechen, und jede Karte hat dieselbe Form, sodass die Lernenden wissen, was sie sagen können. Geübt werden das Present Simple (People wear green. Children dress up.), there is / there are (There are fireworks.), Datumsangaben (on 31 October, in March or April) und "was born" als feste Wendung. Geschichte wird als Datum angegeben, nie als Erzählung in der Vergangenheit. Die drei besonderen Wörter auf jeder Karte sind die Wörter des jeweiligen Festes (costume, bonfire, shamrock ...). Die Seite mit den Sprechtipps bietet einen Vortrag in drei Teilen (Hello! My festival is ... It's on ... / drei Dinge / My favourite thing is ... Thank you! Any questions?), fünf nützliche Redemittel und vier Tipps für das Sprechen vor der Klasse. Der Hörbogen verlangt zu jedem Fest eine gehörte Information.

Vorgeschlagener Ablauf

Eine Unterrichtsstunde von etwa 50 Minuten.

1. (5 Min.) Zeigen Sie das Titelbild und fragen Sie, welche Feste die Lernenden kennen. Schneiden Sie die Festseiten in der Mitte durch und geben Sie jedem Lernenden oder jeder Gruppe ein Fest.
2. (10 Min.) Die Lernenden lesen ihre Karte und bereiten mit der Seite mit den Sprechtipps einen einminütigen Vortrag vor. Sie schreiben Stichwörter auf die Karte.
3. (25 Min.) Jede Gruppe stellt ihr Fest vor. Die Klasse hört zu und schreibt zu jedem Fest eine Information in den Hörbogen.
4. (10 Min.) Die Lernenden beantworten "Which festival would you like to celebrate? Why?" mit "I'd like to celebrate ... because ..." und die Klasse stimmt ab.

Differenzierung

[S] Die Lernenden stellen nur den Teil "auf einen Blick" und eine Sache vor, die man tut, und lesen dabei von ihrer Stichwortkarte ab.

[A] Die Lernenden vergleichen das Fest mit einem Fest in ihrem eigenen Land, oder ein Lernender stellt als Aufwärmübung im Laufe des Jahres das nächste Fest im Kalender vor.

Material & Voraussetzungen

Drucken Sie factfiles.pdf aus: die 6 Festseiten (Seite 1 bis 6, zwei Feste pro Seite, entlang der gestrichelten Linie in der Mitte durchzuschneiden), damit jeder Lernende oder jede Gruppe ein Fest hat, die Seite mit den Sprechtipps (Seite 7) und den Hörbogen (Seite 8) für alle; Seite 9 ist die Lehrkraftseite. Die Lernenden sollten die Monate, Datumsangaben und das Present Simple kennen. Die Aktivität passt gut zu einer Arbeit zu Festen, Essen oder zum Kalender und zu den City fact files und Animal fact files.