Food Activity Pack

Ziel & Inhalt

Fünf Arbeitsblätter über Essen und was man mag in einem PDF, für eine Klasse auf Niveau A0+. Das Paket vermittelt ein Lernziel, Essen und zu sagen, was man mag, in fünf Arten von Aktivitäten: Die Kinder sortieren Wörter für Essen in Körbe, füttern das Monster Gus und zeichnen eine Brotdose, machen eine Umfrage zum Essen, bestellen in einem Café und suchen Essen in einem Familienpicknick-Bild. Ein Inhaltsverzeichnis eröffnet das Paket, und die Lösungen und Hinweise für die Lehrkraft zu jedem Blatt stehen am Ende. Jedes Blatt gibt es auch einzeln auf der Website.

Didaktischer Leitfaden

Die Reihenfolge geht von den Wörtern zum ganzen Bild. Yummy or Yucky? steht am Anfang: Die Kinder sortieren sechzehn Wörter für Essen in vier Körbe (Obst, Gemüse, Süßes, Getränke) und schreiben I like strawberries. I don't like peas. Feed the Monster! ergänzt Wörter für Mahlzeiten: Die Kinder ordnen sechs Wörter für Essen, lesen, was Gus mag, und zeichnen seine Brotdose und ihre eigene. The Food Survey macht aus den Wörtern Fragen: Die Kinder lesen über drei Kinder, fragen dann Do you like pizza? und antworten Yes, I do. / No, I don't. At the Café! gibt den Wörtern eine Verwendung: Die Kinder beschriften eine Café-Theke, ergänzen einen Dialog und spielen Café mit Can I have a cake, please? Here you are. Thank you! The Picnic! schließt das Paket ab: Die Kinder suchen Essen in einem Familienpicknick-Bild, kreisen Yes oder No zu den Personen ein und schreiben, was sie bei einem Picknick mögen.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (25 min) Yummy or Yucky?: Die Kinder sortieren sechzehn Wörter für Essen in vier Körbe und schreiben, was sie mögen und nicht mögen.
2. (25 min) Feed the Monster!: Die Kinder ordnen sechs Wörter für Essen, zeichnen Gus' Brotdose nach seinen Zeilen und zeichnen ihre eigene.
3. (25 min) The Food Survey: Die Kinder lesen über drei Kinder, haken eine Tabelle ab und streichen durch und stellen dann drei Freunden fünf Fragen.
4. (25 min) At the Café!: Die Kinder beschriften eine Café-Theke, ergänzen einen Dialog und spielen zu zweit Café.
5. (25 min) The Picnic!: Die Kinder suchen Essen in einem Picknickbild, kreisen Yes oder No ein und schreiben, was sie bei einem Picknick mögen.

Insgesamt etwa 125 Minuten: Nutzen Sie die Blätter in dieser Reihenfolge über mehrere Stunden, oder wählen Sie die aus, die Sie brauchen.

Differenzierung

[S] Lesen Sie jeden Text und jede Wortliste laut vor, bevor die Kinder beginnen, und lösen Sie das erste Beispiel jeder Aufgabe gemeinsam.

[A] Kinder, die schnell fertig sind, schreiben auf die Rückseite jedes Blatts einen weiteren Satz über Essen, das sie mögen. Die Seite jedes Blatts auf der Website gibt weitere Anregungen.

Material & Voraussetzungen

Eine Fotokopie pro Kind von jedem Blatt, in Farbe oder schwarz-weiß (das Paket gibt es in beiden Versionen). Die Kinder brauchen einen Bleistift; Buntstifte sind freiwillig. Die Kinder brauchen vorher keine Wörter für Essen, denn jedes Blatt gibt seine Wörter mit Bildern vor, und das Paket vermittelt I like und I don't like ab dem ersten Blatt. Behalten Sie die Lösungsseiten am Ende für sich. Jedes Blatt kann auch einzeln verwendet werden.