The Body Activity Pack

Ziel & Inhalt

Fünf Arbeitsblätter zum Körper in einem PDF, für eine Klasse auf Niveau A0+. Das Pack behandelt ein einziges Lernziel, den Körper, mit fünf Arten von Aktivitäten: Die Lernenden beschriften den Körper eines Mädchens und ergänzen Sätze wie I see with my eyes., lesen eine Geschichte und spielen Simon Says, lesen über einen grünen Außerirdischen und zeichnen seinen Freund, malen einen Clown nach Sätzen aus und gehen mit Fragen durch die Klasse. Ein Inhaltsverzeichnis eröffnet das Pack, und die Lösungen und Hinweise für die Lehrkraft zu jedem Blatt stehen am Ende. Jedes Blatt gibt es auch einzeln auf der Website.

Didaktischer Leitfaden

Die Reihenfolge führt vom Lernen der Körperwörter zu ihrer Verwendung. My Body! kommt zuerst: Die Lernenden beschriften neun Teile des Körpers eines Mädchens, ergänzen sechs Sätze wie I see with my eyes. und spielen zu zweit „Simon says“. Simon Says! verwendet die Wörter in einer kurzen Geschichte mit Befehlen wie Touch your nose! und endet mit einem Suchrätsel. Zip from Planet Blip! ist ein Lesetext: Körperwörter mit Zahlen und Farben, He's got three eyes., Yes/No-Sätze und eine Zeichnung von Zap. Colour the Clown! verbindet his mit Körperwörtern, Kleidung und Farben: Die Lernenden malen aus, was jeder Satz sagt. Find Someone Who... endet mit Sprechen: Die Lernenden stellen Have you got ...? und Can you ...? in der Klasse und schreiben über zwei Freunde.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (25 min) My Body!: Die Lernenden beschriften den Körper eines Mädchens und ergänzen Sätze wie I see with my eyes.
2. (25 min) Simon Says!: Die Lernenden lesen die Geschichte, kreisen sechs Wörter ein, schreiben zwei Befehle und finden zehn Wörter in einem Suchrätsel.
3. (25 min) Zip from Planet Blip!: Die Lernenden lesen über Zip, kreisen bei sechs Sätzen Yes oder No ein, lesen dann über Zap und zeichnen ihn.
4. (25 min) Colour the Clown!: Die Lernenden lesen zehn Sätze und malen den Clown aus, dann schreiben sie zwei Sätze.
5. (20 min) Find Someone Who...: Die Lernenden gehen durch die Klasse und stellen acht Fragen, dann zeichnen sie zwei Freunde und schreiben über sie.

Insgesamt etwa 120 Minuten: Nutzen Sie die Blätter in dieser Reihenfolge über mehrere Stunden oder wählen Sie die passenden aus.

Differenzierung

[S] Lesen Sie jeden Text und jede Wortliste vor, bevor die Lernenden beginnen, und machen Sie das erste Beispiel jeder Aufgabe gemeinsam.

[A] Schnelle Lernende schreiben auf die Rückseite jedes Blatts einen weiteren Satz über den Körper. Die Seite jedes Blatts auf der Website gibt weitere Ideen.

Material & Voraussetzungen

Eine Fotokopie pro Lernenden von jedem Blatt, in Farbe oder schwarz-weiß (das Pack gibt es in beiden Versionen). Die Lernenden brauchen einen Bleistift, und Buntstifte nur für Colour the Clown!. Lassen Sie Platz, damit die Lernenden für Find Someone Who... durch die Klasse gehen können. Behalten Sie die Lösungsseiten am Ende für sich. Vor dem Pack sind keine Körperwörter nötig: My Body! führt sie ein.