The Big Jobs Quiz

Ziel & Inhalt

Ein Team-Quiz zum Projizieren über Berufe und das Present Simple, mit echten Fotos, für eine Spielrunde von 35 bis 45 Minuten. Die Klasse spielt in 2 bis 4 Teams sechs Runden: What's the job? (ein Foto und ein Wortspeicher mit Berufen: nurse, chef, firefighter, mechanic, hairdresser, vet, pilot, teacher; die Teams schreiben einen ganzen Satz wie "She's a nurse."), Where do they work? (ein Lückensatz mit einem Wortspeicher mit Orten: hospital, restaurant, supermarket, school, farm, garage, kitchen, plane), Odd one out (Berufswörter auf -er oder -or, a oder an und Berufe im Restaurant), He works, she helps (das Verb in Klammern wird zur Form der dritten Person), Yes or no? (Fragen, die mit den Kurzantworten Yes, he does. und No, he doesn't. beantwortet werden) und Name three! (drei Berufe im Krankenhaus, in der Schule, mit Uniform). Es gibt 36 Fragen und 45 Punkte. Die Lernenden lernen etwa 50 Wörter zu Berufen und Arbeitsorten kennen.

Didaktischer Leitfaden

Auf jede Fragefolie folgt ihre Antwortfolie: Die Klasse sieht die Antwort sofort und die Lehrkraft zählt nur die Punkte. Das Quiz prüft das Present Simple mit he / she (a chef cooks, a doctor helps) und die Artikel a und an, und die Teams schreiben Sätze, keine einzelnen Wörter: Akzeptieren Sie jeden richtigen Satz, mit oder ohne Kurzform ("She's a nurse." oder "She is a nurse."). In What's the job? bleibt der Wortspeicher auf dem Bildschirm, sodass die Lernenden den Beruf auswählen und sich auf die Struktur konzentrieren (He's a... / She's a...; bei einem Foto mit mehreren Personen They're vets). Where do they work? nutzt dieselbe Idee für Orte. Odd one out zählt 2 Punkte und macht Muster sichtbar: teacher, singer und builder enden auf -er, doctor aber auf -or; an steht vor a, e, i, o, u (an actor, an artist, an engineer, aber a nurse); a chef, a waiter und a waitress arbeiten in einem Restaurant. He works, she helps übt das -s der dritten Person mit dem Verb in Klammern, und die Aufgabenstellung erinnert an die Schreibänderungen: -es nach ch, sh (teaches, washes) und Konsonant + y wird zu -ies (studies). In Yes or no? sagt die Klasse nach der Antwortfolie gemeinsam die Kurzantwort ("Yes, he does." / "No, he doesn't."); dabei lässt sich zeigen, dass die Kurzantwort das Hauptverb nicht wiederholt. Name three! akzeptiert jeden richtigen Beruf: Die Antwortfolie nennt die wahrscheinlichsten, Ihre Lernenden finden vielleicht weitere. Jede Runde beginnt mit einem Kasten Useful phrases: Lesen Sie ihn vor dem Start gemeinsam mit der Klasse; die Teams können ihn zum Sprechen und Schreiben nutzen. Das Quiz bleibt auf dem Niveau A1+, in britischem Englisch. Nützliche Wendungen für die Teams: "A nurse works in a hospital.", "He doesn't work in an office.", "She helps sick people." Zur Erweiterung fügen Sie eine Pantomime-Runde hinzu: Reihum stellt ein Kind aus jedem Team einen Beruf dar, und die anderen Teams stellen Ja-Nein-Fragen ("Do you work in a hospital?", "Do you wear a uniform?"), bis sie den Beruf aufschreiben können.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (3 min) Bilden Sie 2 bis 4 Teams und zeichnen Sie eine Punktetabelle an die Tafel. Jedes Team hat ein Blatt Papier und eine schreibende Person.
2. (8 min) Runde 1, What's the job?: Zeigen Sie das Foto, lassen Sie den Wortspeicher auf dem Bildschirm und geben Sie 20 Sekunden; die Teams schreiben einen ganzen Satz. Zeigen Sie die Antwortfolie. 1 Punkt für jeden richtigen Satz.
3. (6 min) Runde 2, Where do they work?: Zeigen Sie das Foto und den Lückensatz; die Teams schreiben den Ort aus dem Kasten. 1 Punkt für jede richtige Antwort.
4. (5 min) Runde 3, Odd one out: Lesen Sie die vier Wörter vor; die Teams schreiben die Nummer des Außenseiters. 2 Punkte für jede richtige Antwort. Lesen Sie den Grund auf der Antwortfolie vor und weisen Sie auf das Muster hin.
5. (8 min) Runde 4, He works, she helps: Zeigen Sie den Satz mit dem Verb in Klammern; die Teams schreiben das Verb mit der Endung der dritten Person. 1 Punkt für jede richtige Antwort, mit genau richtiger Schreibung.
6. (6 min) Runde 5, Yes or no?: Zeigen Sie das Foto und lesen Sie die Frage vor; die Teams schreiben Yes oder No. 1 Punkt für jede richtige Antwort. Danach sagt die Klasse gemeinsam die Kurzantwort.
7. (7 min) Runde 6, Name three!: Lesen Sie die Frage vor; die Teams schreiben drei Berufe. 1 Punkt für jeden richtigen Beruf.
8. (2 min) Zählen Sie die Punkte an der Tafel zusammen und zeigen Sie die letzte Folie, um die Gewinner zu ermitteln.

Differenzierung

[S] In Runde 1 lassen Sie die Teams auf den Beruf im Kasten zeigen oder den Satz sagen, statt ihn zu schreiben, und lösen Sie die erste Frage gemeinsam, bevor die Teams schreiben. In Runde 4 geben Sie das erste Verb als Beispiel und lassen die Teams ihre Notizen zum -s der dritten Person nutzen. In Runde 5 lassen Sie die Klasse nur mündlich mit der Kurzantwort antworten.

[A] In Runde 1 verlangen Sie von den Teams einen zweiten Satz zum Beruf ("He cooks food in a restaurant."). In Runde 5 verlangen Sie die Kurzantwort schriftlich ("No, she doesn't.") und einen wahren Satz zum Beruf. Fügen Sie eine Pantomime-Runde hinzu: Ein Kind stellt einen Beruf dar, und die Teams stellen Ja-Nein-Fragen ("Do you work in a hospital?"), bevor sie die Antwort aufschreiben.

Material & Voraussetzungen

Ein Beamer oder Bildschirm für game.pdf (80 Folien im Format 16:9, eine PDF-Seite pro Folie, mit den Pfeiltasten weiterzuschalten), die Tafel für die Punktetabelle sowie ein Blatt Papier und ein Stift für jedes Team. Die Lernenden sollten das Verb be (he is, she is, they are) sowie einige häufige Berufe und Verben wie cook, help und play schon kennen. Das Quiz eignet sich gut als Wiederholungsspiel am Ende einer Einheit zu Berufen, zum Present Simple oder zu a und an oder als Belohnung am Ende einer Stunde.