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Why doesn't he smile?

Episode der Serie Look Closer

GER : A2
In dieser Episode
  • Deutsche Übersetzung
  • Bebilderte Diashow (30 Bilder)
  • Glossar (16 Wörter)
  • Verständnisquiz (10 Fragen)
  • 9 landeskundliche Hinweise
Material freischaltenIm Abonnement enthalten
Ausschnitt · 30 Sek.
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Ausschnitt: die ersten 30 Sekunden der Episode. Die ganze Episode dauert 1 Min. 7 Sek.

Die Episode

A narrator follows Frederick Douglass, from his escape from slavery in 1838 to his work as a writer and speaker, and looks at why he almost never smiles in his portraits.

Arbeitsblätter zur Episode (2)

  • Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
  • Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto

Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (Miniserie Portraits, Folge 18) ist ein kurzer Dokumentarfilm über Frederick Douglass und seine Fotografien. Eine einzelne Erzählstimme nennt die Fakten seines Lebens: Um 1818 in Maryland, in den Vereinigten Staaten, in die Sklaverei geboren, floh er 1838 mit dem Zug in den Norden, als Seemann verkleidet, und wurde ein freier Mann, ein Schriftsteller und ein Redner, der sein ganzes Leben lang gegen die Sklaverei eintrat. Er saß für mehr als 160 Porträts Modell, mehr als jeder andere Amerikaner seiner Zeit, und lächelt darauf fast nie. Damals lächelten nur wenige Menschen auf Fotos, aber Douglass hatte seinen eigenen Grund: Viele Bilder zeigten Schwarze Menschen als lustig oder immer fröhlich, und er wollte, dass man einen ernsten, starken und stolzen Mann sieht. Im Mittelpunkt steht das Verstehen: Die Erzählung verwendet das Past Simple für sein Leben und das Present Simple für seine Fotos, und es wird kein Grammatikpunkt behandelt. Die Lernenden hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 9 zu Fakten und 1 zum Wortschatz (slave). Das Studienthema ist Porträt und Selbstporträt: was ein Bild über die dargestellte Person aussagt.

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript. Jedes Paket ist ein einseitiges PDF mit dem Text, drei Fotos von Douglass, den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen: ein Paket für Lernende und ein Paket für die Lehrkraft mit hervorgehobenen Antworten. Dazu gibt es ein Arbeitsblatt für Lernende und ein Blatt für die Lehrkraft mit Lösungen. Es gibt keinen Unterrichtsplan. Die Schlüsselwörter erklären jedes neue Wort einfach, und die Fragen folgen seiner Flucht, seiner Arbeit und seinen Fotos; keine verlangt von den Lernenden ein Urteil. Spielen Sie die Folge zweimal ab, verteilen Sie das Paket für Lernende und nutzen Sie dann die Abschlussfrage (Warum lächelt Douglass auf seinen Fotos fast nie?) für ein kurzes Klassengespräch, bei dem die Lernenden auf den Fotos auf seine Kleidung und seine Augen zeigen. Die Lernenden sollten die Wörter photo, train und clothes kennen und 1818 und 1838 lesen können.

Lehrplanbezug

Mit dem Tag `portrait-self-portrait` versehen (5e, „Porträt und Selbstporträt“, Cycle 4). Die Folge zielt auf das GER-Niveau A2- ab.

Mögliche Anpassungen

  • Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
  • Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
  • Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.