Let's plan it!
Une ressource pédagogique conçue pour dynamiser vos cours d'anglais.
Un échauffement oral à projeter, niveau A2+ : 8 plans à construire en groupe, de la fête de classe au week-end d'hiver, chacun avec trois questions et trois choix en images (laser game, escape game, bubble tea, churros...). Les élèves se mettent d'accord avec Shall we ...?, How about ...?, I'd rather ... et We're going to ...
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Guide pédagogique
Objectif & contenu
À la fin, les élèves de niveau A2+ savent faire un plan ensemble : proposer avec Shall we ...? et How about ...?, répondre avec Good idea! ou I'm not sure. I'd rather ..., puis annoncer la décision avec We're going to .... La banque compte 9 diapositives à projeter : une diapositive « mode d'emploi » avec un exemple, puis 8 plans (une fête de classe de fin de trimestre, un goûter d'anniversaire, une sortie scolaire, une soirée pyjama, un week-end d'hiver, une journée caritative...), chacun avec trois questions (Where? What food? What after?) et trois choix en images pour chaque question.
Guide pédagogique
Utilisez-la comme échauffement de cinq minutes pour parler en groupe. Chaque choix est quelque chose que les adolescents ont envie de faire ou de manger aujourd'hui (laser game, escape game, parc de trampolines, bubble tea, tacos, churros) : la banque est donc aussi l'occasion de rencontrer de nouveaux mots. Il n'y a pas de bonne réponse : le groupe doit se mettre d'accord, et se mettre d'accord amène les élèves à proposer, à refuser poliment et à donner une raison. Les diapositives sont interchangeables : une ou deux par cours.
Déroulé suggéré
- (1 min) Montrez la diapositive « mode d'emploi » et lisez l'exemple ensemble.
- (3 min) Montrez un plan et lisez les trois questions. Par groupes de trois, les élèves se mettent d'accord sur une image pour chaque question.
- (1 min) Chaque groupe annonce son plan à la classe : We're going to go bowling, and then we're going to have tacos!
Adaptations
- [S] Écrivez Shall we ...? et We're going to ... au tableau et laissez les élèves montrer les images du doigt en parlant.
- [A] Ajoutez un problème (It's raining!, We've only got 10 pounds!) et les groupes changent leur plan, ou les groupes inventent un nouveau plan et trois questions pour la classe.
Matériel & prérequis
Un vidéoprojecteur ou un écran ; la banque est un PDF 16:9, une diapositive par page, sans impression. Suppose connus going to pour les projets et les propositions simples avec let's.
Adaptations possibles
- Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
- Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
- Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.
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