Linkers: Kai's Saturday job

Objectif & contenu

Tout pour enseigner les connecteurs logiques, dans un pack en quatre parties : des diapositives à projeter, une fiche d'entraînement à trois niveaux, un jeu par équipes et un quiz de 10 minutes avec corrigé. Le pack part d'une courte histoire : Kai, 16 ans, a un vieux téléphone à l'écran cassé ; il prend donc un petit boulot le samedi dans un café pour pouvoir s'en acheter un nouveau. Il se lève à sept heures pour être à l'heure, et bien que le café soit toujours plein, il aime ce travail. Sa mère lui dit qu'il n'aura pas assez d'argent d'ici l'été s'il n'économise pas chaque semaine. Les élèves rencontrent les connecteurs dans l'histoire avant de rencontrer la règle. Le pack enseigne although et even though pour exprimer une opposition, in order to + verbe et so that + personne + can / could pour exprimer un but, et unless (= if ... not) suivi du présent simple, avec la virgule quand le connecteur vient en premier. À la fin, les élèves savent relier deux idées avec le bon connecteur.

Guide pédagogique

La règle est donnée dans des encadrés Remember!, elle n'est pas laissée à la déduction ; l'histoire et ses images permettent d'abord de bien repérer les connecteurs. La fiche d'entraînement est une seule fiche A4 à trois niveaux : chaque page propose une tâche Bronze, Silver et Gold, si bien que toute la classe travaille sur la même page et que chaque élève monte d'un niveau quand il a fini. La tâche Gold de la page 3 demande aux élèves d'écrire sur quelque chose qu'ils veulent acheter ou faire, avec au moins quatre connecteurs. Le jeu par équipes, « Join them up! », a des dessins faits pour le pack : les équipes relient deux phrases sous une scène amusante (un garçon qui va à l'école avec une jambe cassée, un pique-nique sous une pluie battante, un garçon qui a mangé tout le gâteau alors qu'il n'avait pas faim), puis choisissent le bon connecteur. Chaque manche commence par un exemple corrigé. Le quiz donne une note sur 20. Le pack reste au niveau B1+ : despite, whereas et however sont laissés pour le B2. La page de corrigé de la fiche contient les réponses, des notes pour l'enseignant et sept erreurs fréquentes (par exemple « Although it was cold, but we swam », « She saved money so that buy a bike » et « Unless you don't hurry »). L'orthographe est britannique.

Déroulé suggéré

Le pack tient en deux leçons d'environ 45 minutes. La leçon 1 correspond à Teach it et Practise it ; la leçon 2 à Play it et Check it. Les quatre parties peuvent aussi être utilisées séparément.

1. (25 min) Teach it (lesson.pdf, leçon 1) : montrez les quatre images et demandez « Why did Kai get a job? Why did he get up at seven? », puis lisez l'histoire ensemble. Lisez les encadrés Remember! à voix haute ; les élèves retrouvent chaque connecteur dans l'histoire et redisent les phrases avec although en utilisant but. Posez des questions Why? (Why do you come to school?) ; les élèves répondent avec in order to. Dites des phrases avec if ... not ; les élèves les redisent avec unless. Faites ensuite le quick check de six questions avec la classe. La dernière diapositive est pour l'enseignant et ne se projette pas.
2. (20 min) Practise it (practice.pdf, leçon 1) : donnez à chaque élève les trois pages et un niveau de départ (Bronze, Silver ou Gold) ; corrigez page par page, un élève de chaque niveau lisant une réponse.
3. (25 min) Play it (game.pdf, leçon 2) : formez des équipes et lisez ensemble l'exemple de chaque manche. Montrez chaque question, laissez 20 secondes pour écrire la réponse, puis montrez la diapositive de réponse et comptez les points. La manche 4 compte double.
4. (10 min) Check it (quiz.pdf, leçon 2) : les élèves travaillent seuls sur la page 1 ; notez sur 20 avec la page 2.

Adaptations

[S] Faites commencer tous les élèves au niveau Bronze et laissez les diapositives Remember! affichées pendant l'entraînement et le jeu. Donnez-leur une carte avec les trois structures (although + phrase, in order to + verbe, unless + présent simple), et faites le quiz en deux moitiés.

[A] Envoyez directement les élèves rapides au niveau Gold, puis à la tâche d'écriture Gold de la page 3 ; un camarade leur pose une question sur leur texte (Why? ou What will happen unless ...?). Dans la manche 1 du jeu, demandez-leur de relier les phrases dans les deux sens (Although ..., ... / ... although ...).

Matériel & prérequis

Un vidéoprojecteur ou un écran pour lesson.pdf et game.pdf (une page PDF par diapositive, que l'on fait défiler avec les flèches du clavier), et du papier pour les réponses des équipes. Imprimez practice.pdf (3 pages pour les élèves ; la page de corrigé est pour l'enseignant) et quiz.pdf (page 1 pour les élèves, la page 2 est le corrigé), un exemplaire par élève. Les élèves doivent déjà connaître but, because et so, le conditionnel de type 1 (If you hurry, you'll catch the bus) et could.