Colour the Clown!

Objectif & contenu

Cette fiche d'activité porte sur le corps et les vêtements d'un clown. Les élèves regardent le dessin au trait d'un clown, lisent dix phrases comme His nose is red. et colorient chaque partie de la bonne couleur, puis écrivent deux phrases sur leur propre clown. Mots du corps et vêtements avec his et les couleurs : hair, eyes, nose, mouth, hat, bow tie, buttons, jacket, trousers, shoes. À la fin, les élèves lisent et écrivent des phrases comme His hair is orange.

Guide pédagogique

Le clown est un dessin au trait qui contient chaque partie nommée : un petit chapeau, de gros cheveux bouclés, des yeux, un nez rond, une grande bouche souriante, un nœud papillon, une veste à trois boutons, un pantalon large et de grandes chaussures. Dix phrases en deux colonnes donnent les couleurs : His hair is orange, His eyes are blue, His nose is red, His mouth is pink, His hat is black, His bow tie is purple, His buttons are yellow, His jacket is green, His trousers are blue et His shoes are brown. Les élèves lisent chaque phrase et colorient seulement cette partie. Le coloriage est libre, il n'y a donc pas une seule image finie : la page 2 dit seulement de vérifier que chaque partie a la couleur de sa phrase. La dernière tâche est d'écrire deux phrases commençant par His ..., sur les couleurs de leur propre clown, pour qu'un camarade les lise. La page 2 contient aussi les notes pour l'enseignant.

Déroulé suggéré

1. (5 min) Montrez les cheveux, le nez et les chaussures du clown et dites les mots ensemble.
2. (10 min) Les élèves lisent chaque phrase et colorient seulement cette partie.
3. (10 min) Les élèves écrivent deux phrases sur leur propre clown et les lisent à un camarade.

Adaptations

[S] Coloriez ensemble les deux premières parties.

[A] Les élèves dessinent un chapeau de leur invention sur le clown et le décrivent.

Matériel & prérequis

Un exemplaire de la page 1 par élève, en couleur ou en noir et blanc. Les élèves ont besoin de crayons de couleur (orange, bleu, rouge, rose, noir, violet, jaune, vert et marron) et d'un crayon ; ni ciseaux ni colle. La page 2 contient la vérification du coloriage et les notes pour l'enseignant : gardez-la. Les élèves doivent connaître les couleurs ; les mots du corps et des vêtements sont dans les phrases, à côté de l'image.