Christmas Mystery Picture!

Objectif & contenu

Cette fiche d'activité est un coloriage magique de Noël. Le Père Noël demande aux élèves de trouver son image mystère. Un code donne cinq couleurs : one est bleu, two est vert, three est marron, four est jaune et five est rouge. En dessous, chaque case d'une grande grille montre un nombre écrit en lettres. Les élèves lisent chaque mot et colorient la case, et une image apparaît peu à peu : un sapin de Noël dans le ciel de la nuit. À la fin, les élèves lisent les nombres de one à five en lettres et cinq mots de couleur, et disent ce qu'est l'image (« It's a Christmas tree! »).

Guide pédagogique

La fiche comporte une tâche et une question. Le code en haut est la clé de tout : lisez-le d'abord ensemble, à voix haute, pour que chaque élève sache quelle couleur va avec quel mot. Chaque case de la grille montre one, two, three, four ou five : les élèves lisent donc les cinq mêmes mots encore et encore, et l'image n'apparaît que s'ils lisent chacun correctement. Les grandes zones d'abord : toutes les cases one sont le ciel, toutes les cases two le sapin. Les petites parties ensuite : marron pour le tronc, jaune pour l'étoile en haut du sapin et quatre petites étoiles dans les coins, et rouge pour les huit boules. Sous la grille, les élèves complètent « What is it? It's a ... » avec le nom de l'image. Le bandeau montre un bonhomme de neige, une chaussette et une cloche, jamais un sapin, pour que la réponse reste une surprise. La page 2 montre l'image coloriée et la réponse (« It's a Christmas tree! »), avec les notes pour l'enseignant.

Déroulé suggéré

1. (5 min) Lisez le code ensemble : « One is blue, two is green ... » Montrez les couleurs dans la classe.
2. (5 min) Coloriez quelques cases ensemble en disant les couleurs à voix haute.
3. (20 min) Les élèves colorient seuls la grille : d'abord toutes les cases « one », puis les cases « two », puis le reste.
4. (5 min) Les élèves écrivent ce qu'est l'image ; vérifiez avec la page 2 : « It's a Christmas tree! »

Adaptations

[S] Coloriez quelques cases ensemble en disant les couleurs à voix haute avant que les élèves continuent seuls.

[A] Les élèves créent un code pour une petite image de Noël à eux sur du papier quadrillé et l'échangent avec un camarade.

Matériel & prérequis

Un exemplaire de la page 1 par élève, en couleur ou en noir et blanc. Les élèves ont besoin d'un crayon et de crayons de couleur bleu, vert, marron, jaune et rouge. La page 2 est le corrigé avec les notes pour l'enseignant : gardez-la. Les élèves doivent connaître les nombres de un à cinq ; le code donne les couleurs.