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🎧 Épisode Abonnés Academy

Haggis: A Scottish Mystery

Épisode de la série The World on a Plate

CECRL : A1, A2, B1
Dans cet épisode
  • Traduction en français
  • Diaporama illustré
  • Glossaire
  • Quiz de compréhension (45 questions)
  • Notes culturelles
Débloquer la ressourceInclus dans l'abonnement
Extrait · 30 s
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Extrait : les 30 premières secondes de l'épisode. L'épisode complet dure 3 min 19 s.
Niveau

L'épisode

The famous food of Scotland. Some people say the haggis is a small animal in the hills. It is a joke! Haggis is a dish, and people in Scotland eat it on Burns Night.

Fiches de l'épisode (2)

  • Fiche élève Dans votre espace professeur
  • Fiche professeur Dans votre espace professeur

Guide pédagogique

Objectif & contenu

Ce documentaire de niveau A1- présente le haggis, un plat traditionnel écossais, et commence par la blague que les Écossais racontent aux touristes à propos d'un animal appelé le haggis sauvage. Il décrit ensuite les vrais ingrédients (viande de mouton, oignons, flocons d'avoine et sel) et le poète Robert Burns, qui a écrit sur le haggis en 1786. Le script se termine par la Burns Night, le 25 janvier, avec des "neeps and tatties", et par le haggis végétarien d'aujourd'hui. L'objectif linguistique est le présent simple pour décrire un plat, avec du vocabulaire de l'alimentation et de la cuisine et les articles anglais a, an et the. La compétence principale est la compréhension de l'oral, suivie du quiz dans l'application.

Matériel & prérequis

  • Fiche élève et fiche enseignant (versions PDF et HTML) issues des documents imprimables de l'épisode.
  • Prérequis : le présent simple, les articles a, an et the, et les mots de base de l'alimentation.

Alignement programmes

Correspond à l'axe du cycle 3 (6e) « l'enfant et son environnement élargi ».

Adaptations possibles

  • Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
  • Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
  • Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.