Junior helpers wanted!

Objectif & contenu

Cette fiche d'écriture apprend aux élèves à écrire une courte candidature (I'm writing to apply to be...; I think I would be a good... for three reasons. First... Second... Finally...; I've looked after...; I've played... for six years; I've never... but...; I'd love to...; I'm free...; I could start...; I look forward to hearing from you. Yours sincerely / Yours faithfully). Les élèves lisent une annonce et la candidature de Yusuf, en reprennent les expressions et écrivent la leur. À la fin, ils savent écrire une candidature de 120 à 150 mots avec des raisons, de l'expérience et une formule de politesse finale.

Guide pédagogique

La page 1 présente une annonce pour des jeunes animateurs de 14 à 16 ans dans une colonie de vacances d'été pour enfants de 7 à 11 ans, et la candidature de Yusuf, avec une photo d'enfants qui jouent dans une colonie. Yusuf, quatorze ans, de Brighton, donne trois raisons : il aime travailler avec les enfants et s'est souvent occupé de ses petits cousins, il joue au football depuis six ans et a suivi une formation de premiers secours, et il est patient et toujours à l'heure. Il n'a jamais travaillé dans une colonie, mais il y a été deux fois colon ; il est libre tout le mois de juillet et pourrait commencer le premier jour. Il écrit à une personne nommée, donc il termine par Yours sincerely. Les élèves répondent à six questions à trois réponses possibles, puis lisent les expressions utiles, présentées dans l'ordre d'une candidature, avec les cas où employer Yours sincerely et Yours faithfully. La page 2 commence par quatre phrases où les élèves choisissent for, since, ever ou never, ou could. Ensuite, les élèves postulent à la colonie ou à l'une des quatre annonces sur cartes (un club de lecture à la bibliothèque, un refuge pour animaux, un musée des sciences, un stage d'été dans un club de sport, chacune avec le poste, les jours et le profil recherché), et cochent la liste de contrôle. Le corrigé donne une candidature modèle adressée à « Sir or Madam », qui se termine par Yours faithfully.

Déroulé suggéré

1. (5 min) Demandez « Would you like to help at a camp, a club or a shelter? Why? »
2. (10 min) Lisez l'annonce et la lettre à voix haute ; les élèves répondent aux questions.
3. (5 min) Lisez les expressions utiles avec la classe ; les élèves repèrent les trois raisons dans la lettre.
4. (5 min) Page 2 : les élèves choisissent les bons mots.
5. (20 min) Les élèves choisissent une annonce, écrivent leur candidature et cochent la liste de contrôle.
6. (5 min) Par deux, un élève lit une candidature et l'autre décide : « You're hired! » ou non, et pourquoi.

Adaptations

[S] Les élèves suivent la lettre de Yusuf paragraphe par paragraphe.

[A] Les élèves écrivent à une personne nommée et à « Sir or Madam » et comparent les formules finales.

Matériel & prérequis

Un exemplaire des pages 1 et 2 par élève. La page 3 est le corrigé, avec la candidature modèle et les notes pour l'enseignant : gardez-la. Les élèves doivent connaître le present perfect avec for, since, ever et never, would et could, et les formules formelles d'un e-mail. Pour aller plus loin, les élèves trouvent une vraie annonce de bénévolat dans leur ville et écrivent la candidature.