My Town: Let's Chat

Obiettivo e contenuti

Al termine, gli studenti di livello A1 sanno parlare a voce alta della propria città usando there is/there are e il present simple. Questo mazzo di conversazione orale propone 24 spunti "My town" su luoghi, negozi e spostamenti, ciascuno con una struttura di frase da completare. Si gioca a schermo (pescare e mescolare le carte) oppure si stampa su un unico foglio A4 di carte ritagliabili.

Guida didattica

Usi questo mazzo di carte una volta introdotti there is/there are e il vocabolario di base dei luoghi: parlare della propria città rende concreta e personale una struttura astratta. Ogni carta fornisce la struttura ("In my town there is ___."), così gli studenti si concentrano sul nominare luoghi reali. A livello A1 non è richiesta la formazione di domande.

Svolgimento suggerito

1. (2 min) Formi gruppi di 3-4 studenti e mescoli o mostri il mazzo di carte.
2. (1 min) Faccia da modello con una carta: legga la domanda, completi la struttura a voce alta.
3. (8-10 min) Gli studenti pescano una carta a turno e rispondono a voce alta usando la struttura; l'insegnante gira tra i banchi e incoraggia dettagli aggiuntivi quando possibile.
4. (2 min) Condivisione con tutta la classe: chieda a 2-3 studenti qual è il loro luogo preferito in città.

Adattamenti

• [S] Accetti una sola frase completata per carta; insegni in anticipo una breve banca di parole sui luoghi (parco, negozio, scuola, cinema).
• [A] Aggiunga una frase oltre la struttura, nominando un secondo luogo o indicando una direzione.

Materiali e prerequisiti

Si gioca a schermo (pescare/mescolare) oppure si stampa su un unico foglio A4 di carte ritagliabili. Presuppone there is/there are, il present simple e il vocabolario di luoghi e trasporti in città.

Collegamenti con i programmi

Corrisponde al Cycle 3 «il bambino e il suo ambiente vicino» (FR 6e) — l'ambiente urbano e i dintorni del bambino.

Valutazione e approfondimenti

Ascolti le forme corrette di there is/there are come verifica informale orale. Approfondisca con una semplice mappa della città realizzata in classe, oppure passi al mazzo A2 "My Town" una volta che l'obiettivo siano i comparativi e le opinioni.