Let's plan it!

Obiettivo e contenuti

Al termine, gli alunni di livello A2+ sanno fare un piano insieme: proporre con Shall we ...? e How about ...?, rispondere con Good idea! o I'm not sure. I'd rather ... e annunciare la decisione con We're going to .... La raccolta conta 9 slide da proiettare: una slide di istruzioni con un esempio, poi 8 piani (una festa di classe di fine quadrimestre, un regalo di compleanno, una gita scolastica, un pigiama party, un fine settimana invernale, una giornata di beneficenza...), ciascuno con tre domande (Where? What food? What after?) e tre scelte illustrate per ogni domanda.

Guida didattica

La usi come riscaldamento di cinque minuti per parlare in gruppo. Ogni scelta è qualcosa che gli adolescenti vogliono fare o mangiare oggi (laser game, escape game, parco dei trampolini, bubble tea, tacos, churros), perciò la raccolta è anche un'occasione per incontrare parole nuove. Non c'è una risposta giusta: il gruppo deve mettersi d'accordo, e mettersi d'accordo porta gli alunni a proporre, rifiutare con garbo e motivare. Le slide sono intercambiabili: una o due per lezione.

Svolgimento suggerito

1. (1 min) Mostri la slide di istruzioni e leggete insieme l'esempio.
2. (3 min) Mostri un piano e leggete le tre domande. In gruppi di tre, gli alunni si mettono d'accordo su un'immagine per ogni domanda.
3. (1 min) Ogni gruppo racconta il suo piano alla classe: We're going to go bowling, and then we're going to have tacos!

Adattamenti

• [S] Scriva Shall we ...? e We're going to ... alla lavagna e lasci che gli alunni indichino le immagini mentre parlano.
• [A] Aggiunga un problema (It's raining!, We've only got 10 pounds!) e i gruppi cambiano il loro piano, oppure i gruppi inventano un nuovo piano e tre domande per la classe.

Materiali e prerequisiti

Un proiettore o uno schermo; la raccolta è un PDF 16:9, una slide per pagina, senza bisogno di stampare. Presuppone going to per i piani e semplici proposte con let's.