Past simple: regular verbs

Obiettivo e contenuti

Questa scheda di grammatica fa lavorare il past simple dei verbi regolari nelle frasi affermative: -ed (played, watched), solo -d dopo una -e (baked), la y che diventa ied (studied) e la lettera doppia dei verbi brevi (stopped), con yesterday, last Saturday, two days ago e in 2019. Gli alunni leggono il diario del fine settimana di Hattie, trovano i verbi mancanti e leggono la regola, data in un riquadro. Alla fine sanno scrivere la forma del passato di un verbo regolare con l'ortografia corretta e dire che cosa hanno fatto le persone.

Guida didattica

La pagina 1 presenta il diario, con un'immagine di Hattie: sabato ha piovuto, lei ha preparato una torta con il papà per il compleanno della nonna e il fratellino ha fatto cadere il gelato per terra; domenica è andata al parco a piedi con l'amica Esme e ha guardato una partita di calcio. Gli alunni trovano nove verbi mancanti in frasi del diario. Poi leggono la regola, data in un riquadro in righe brevi: -ed dopo il verbo, la stessa forma con tutte le persone, le regole di ortografia (verbi in -e, in -ay, -ey e -oy, altri verbi in -y, verbi brevi come stop) e le espressioni di tempo passato. La pagina 2 contiene dieci frasi in cui l'espressione di tempo fa scegliere tra il presente e il passato, dieci verbi da scrivere al passato con l'ortografia corretta e quattro frasi da trasformare da today a yesterday. La pagina 3 contiene nove frasi con il verbo tra parentesi da volgere al passato, poi un cruciverba di nove forme del passato: ogni definizione è una frase con uno spazio vuoto e il verbo tra parentesi. Ogni esercizio si apre con un esempio svolto, tranne il cruciverba. Nella scheda non ci sono domande né frasi negative.

Svolgimento suggerito

1. (5 min) Dica alla classe «Last weekend, I watched a film and I played tennis» e scriva i verbi alla lavagna.
2. (10 min) Legga il diario ad alta voce; gli alunni trovano i verbi mancanti.
3. (5 min) Legga la regola del riquadro con la classe; gli alunni cercano nel diario un verbo per ogni regola di ortografia.
4. (10 min) Pagina 2: presente o passato, poi l'esercizio di ortografia e today e yesterday.
5. (10 min) Pagina 3: i verbi tra parentesi, poi il cruciverba.
6. (5 min) Correzione con la soluzione alle pagine 4 e 5.

Adattamenti

[S] Prima delle attività, gli alunni leggono il diario ad alta voce, un giorno ciascuno.

[A] Gli alunni scrivono tre frasi sul loro ultimo fine settimana con verbi regolari.

Materiali e prerequisiti

Una copia delle pagine da 1 a 3 per alunno. Le pagine 4 e 5 sono la soluzione, la soluzione del cruciverba e le note per l'insegnante: le conservi. Gli alunni devono conoscere il present simple, was e were, e le parole del tempo libero, del cibo, della famiglia e del tempo atmosferico. Per approfondire, gli alunni scrivono un breve diario del loro ultimo fine settimana da esporre in classe.