Le preposizioni di luogo

Obiettivo e contenuti

Questo poster insegna dove si trovano le cose con un solo cane e 14 frasi modello, come The dog is on the blanket. e The dog is between the bowl and the ball. Al termine, gli studenti di A1 sanno usare parole di posizione (on, under, behind, next to) e di movimento (into, out of, over) per dire dove si trova qualcosa o dove va.

Guida didattica

Lo stesso cane compare in ogni frase, quindi gli studenti si concentrano sulla preposizione e non su nomi nuovi. Insegnate prima i due gruppi di posizione, che si abbinano a The dog is... e non richiedono verbi di movimento. Lasciate il gruppo del movimento per una lezione successiva, perché le sue frasi usano jumps, runs, walks e spesso si confondono in (dove si trova) e into (dove va).

Svolgimento suggerito

1. (5 min) Mettete un giocattolo o una penna sopra, sotto, dentro e dietro una scatola e dite ogni frase; gli studenti ripetono.
2. (10 min) Gli studenti indicano il poster e descrivono dove si trovano gli oggetti della classe con The pen is....
3. (5 min) Introducete il gruppo del movimento: mimate jumps into / out of / over con l'oggetto.
4. (5 min) A coppie, uno studente dice una frase e l'altro posiziona l'oggetto. Poi si scambiano.

Adattamenti

[S] Usate solo il primo gruppo (on, under, above, in) e accettate la preposizione da sola, accompagnata da un gesto.

[A] Chiedete frasi con due preposizioni o una breve storia inventata sul cane con le parole di movimento.

Materiali e prerequisiti

Stampate in A3 verticale. Portate un oggetto piccolo e una scatola. Gli studenti hanno bisogno del lessico di base degli oggetti della classe e di The ... is....