Colour the Clown!

Obiettivo e contenuti

Questa scheda di attività parla del corpo e dei vestiti di un clown. Gli alunni guardano il disegno a contorno di un clown, leggono dieci frasi come His nose is red. e colorano ogni parte del colore giusto, poi scrivono due frasi sul proprio clown. Parole del corpo e vestiti con his e i colori: hair, eyes, nose, mouth, hat, bow tie, buttons, jacket, trousers, shoes. Alla fine, gli alunni leggono e scrivono frasi come His hair is orange.

Guida didattica

Il clown è un disegno a contorno che contiene ogni parte nominata: un piccolo cappello, grandi capelli ricci, occhi, un naso rotondo, una grande bocca sorridente, un papillon, una giacca con tre bottoni, pantaloni larghi e grandi scarpe. Dieci frasi su due colonne danno i colori: His hair is orange, His eyes are blue, His nose is red, His mouth is pink, His hat is black, His bow tie is purple, His buttons are yellow, His jacket is green, His trousers are blue e His shoes are brown. Gli alunni leggono ogni frase e colorano solo quella parte. La colorazione è libera, quindi non c'è un solo disegno finito: la pagina 2 dice solo di controllare che ogni parte abbia il colore della sua frase. L'ultima attività sono due frasi che iniziano con His ..., sui colori del proprio clown, da far leggere a un compagno. La pagina 2 contiene anche le note per l'insegnante.

Svolgimento suggerito

1. (5 min) Indicate i capelli, il naso e le scarpe del clown e dite insieme le parole.
2. (10 min) Gli alunni leggono ogni frase e colorano solo quella parte.
3. (10 min) Gli alunni scrivono due frasi sul proprio clown e le leggono a un compagno.

Adattamenti

[S] Colorate insieme le prime due parti.

[A] Gli alunni disegnano un cappello di loro invenzione sul clown e lo descrivono.

Materiali e prerequisiti

Una copia della pagina 1 per alunno, a colori o in bianco e nero. Agli alunni servono matite colorate (arancione, blu, rosso, rosa, nero, viola, giallo, verde e marrone) e una matita; niente forbici né colla. La pagina 2 contiene il controllo della colorazione e le note per l'insegnante: conservatela. Gli alunni dovrebbero conoscere i colori; le parole del corpo e dei vestiti sono nelle frasi, accanto al disegno.