A Letter to Father Christmas!

Obiettivo e contenuti

Questa scheda di attività riguarda la scrittura di una lettera a Babbo Natale. È Babbo Natale in persona ad aprire la scheda: «Ho ho ho! Read Edie's letter. Then write me a letter too!» Gli alunni leggono una breve lettera di Edie, verificano sei frasi su di lei e poi scrivono la loro lettera. Alla fine, gli alunni scrivono alcune frasi su di sé con I'm, I like e I can, chiedono con gentilezza con Can I have a ..., please? e sanno come comincia una lettera (Dear ...) e come finisce (Love from ...).

Guida didattica

L'attività 1 è la lettera di Edie, che dà ogni informazione una sola volta: ha nove anni, abita a Leeds con la mamma, il papà e il fratellino, Teddy, le piace leggere e sa andare in bici. Chiede una bici nuova e una palla per Teddy, poi firma «Love from Edie». Mostrate l'inizio e la fine della lettera: sono il modello per l'attività 3. L'attività 2 dà sei frasi e gli alunni cerchiano Yes o No. Tre sono vere (Edie ha nove anni, sa andare in bici, vuole una bici nuova) e tre no: Edie ha un fratello, non una sorella; abita a Leeds, non a Londra; la palla è per Teddy, non per Edie. L'attività 3 è la lettera dell'alunno, con sei inizi di frase che seguono quelli di Edie: «Dear Father Christmas, my name is», «I'm», «I like», «I can», «Can I have a» e «Love from». Poi gli alunni leggono la lettera a un compagno. La pagina 2 riporta la soluzione e le note per l'insegnante.

Svolgimento suggerito

1. (5 min) Chiedete ad alcuni alunni: «What do you want for Christmas?»
2. (10 min) Attività 1: leggete insieme la lettera di Edie; mostrate l'inizio (Dear Father Christmas) e la fine (Love from Edie).
3. (5 min) Attività 2: gli alunni leggono le sei frasi e cerchiano Yes o No; correggete insieme.
4. (15 min) Attività 3: gli alunni scrivono la loro lettera con i sei inizi di frase.
5. (5 min) A coppie, gli alunni leggono la lettera ad alta voce a un compagno.

Adattamenti

[S] Date agli alunni una banca di parole di regali alla lavagna.

[A] Gli alunni aggiungono una frase sulla loro famiglia o sul loro cibo di Natale preferito.

Materiali e prerequisiti

Una copia della pagina 1 per ciascun alunno, a colori o in bianco e nero. Agli alunni basta una matita. La pagina 2 è la soluzione con le note per l'insegnante: tenetela. Gli alunni devono saper dire il proprio nome e la propria età, e aver già incontrato I like e I can; Can I have ...? è nella lettera, da ricopiare.