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📌 Pacchetto di risorse Abbonati Academy

Write Back! Writing Pack

Una risorsa didattica pensata per dare slancio alle sue lezioni di inglese.

Sei schede di scrittura in un unico PDF, una per ogni livello da A1- a B1+: una prima lettera a un amico di penna in Galles, una lettera sulla scuola a un amico di penna a Dublino, una lettera di vacanza dall'Australia al past simple, un'e-mail a un corrispondente a Toronto, una risposta su una rubrica dei consigli per adolescenti e un'e-mail con notizie dal Vermont. Ogni scheda ha una lettera modello, le sue espressioni utili, esercizi, un piano di scrittura, una lista di verifica e una risposta modello, con tutte le soluzioni alla fine.

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Anteprima: 1 pagine su 26. Il documento completo si scarica con la risorsa.

Documenti da scaricare (2)

  • The whole pack (all printed pages) Nel suo spazio insegnante
  • The whole pack (all printed pages) (black and white) Nel suo spazio insegnante

Guida didattica

Obiettivo e contenuti

Questo pack riunisce in un unico PDF le sei schede di scrittura "Write back!", una per ogni livello da A1- a B1+. In ogni scheda gli studenti leggono una lettera o un'e-mail modello, vedono come è costruita, raccolgono le espressioni utili, le esercitano, pianificano il proprio testo, scrivono una risposta e la controllano con una lista di verifica. La scrittura cresce con il livello: una prima lettera a un amico di penna per presentarsi (A1-, da 40 a 50 parole), una lettera sulla scuola e sulla città (A1+), una lettera di vacanza al past simple (A2-), un'e-mail a un corrispondente con dei programmi (A2+), una risposta su una rubrica dei consigli per adolescenti (B1-) e un'e-mail a un amico con notizie su un cambiamento nella vita (B1+, da 150 a 180 parole).

Guida didattica

Il pack si apre con una copertina e un indice, poi vengono le sei schede in ordine di livello, tre pagine per gli studenti ciascuna, e tutte le soluzioni e le note per l'insegnante sono alla fine. Le schede seguono lo stesso percorso, così gli studenti che passano al livello successivo sanno cosa fare. La pagina 1 di ogni scheda è il testo modello, con foto, e sei domande di comprensione. La pagina 2 mostra come è costruito il testo (gli studenti abbinano ogni parte, come l'inizio, le notizie, le domande e la fine, alle sue parole), dà le espressioni utili in un riquadro con le parole chiave in grassetto e le fa esercitare in un breve compito. La pagina 3 è la scrittura: un piano in appunti, il testo stesso con la prima riga già scritta e una fila di espressioni da usare, e una lista di verifica. Le soluzioni danno una risposta modello per ogni scheda. Chi scrive sono Megan a Cardiff, Daniel a Dublino, Mia in Australia, Arjun a Toronto, una ragazza nuova a Glasgow che scrive a una rubrica dei consigli, e Marcus, che si è trasferito da New York a una fattoria nel Vermont. Oltre A2-, le lettere non sono più indirizzate ad amici di penna, ma a un corrispondente, a una rubrica dei consigli e a un amico di un campo estivo, il che si addice a studenti più grandi.

Svolgimento suggerito

  1. (5 min) Scelga dall'indice la scheda adatta al livello della sua classe.
  2. (10 min) Pagina 1: legga il testo modello ad alta voce; gli studenti rispondono alle domande.
  3. (15 min) Pagina 2: gli studenti abbinano le parti del testo, leggono le espressioni utili e svolgono il compito di pratica.
  4. (20 min) Pagina 3: gli studenti pianificano in appunti, scrivono la loro risposta e spuntano la lista di verifica.
  5. (5 min) Gli studenti leggono ad alta voce i loro testi; controlli con le soluzioni alla fine.

Adattamenti

[S] Dia agli studenti più deboli la scheda di un livello sotto quello della classe, così il testo modello sarà più facile.

[A] Dia agli studenti più forti la scheda di un livello sopra, oppure chieda loro di scrivere la risposta al testo del compagno.

Materiali e prerequisiti

Una copia delle tre pagine per gli studenti della scheda scelta per ogni studente. Le soluzioni, le risposte modello e le note per l'insegnante sono alla fine del pack: le tenga per sé. Ogni scheda è disponibile anche da sola sul sito. Per andare oltre, la classe può scrivere a una vera classe gemellata di un altro paese.

Adattamenti possibili

  • Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
  • Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
  • Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.