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Let's plan it!

Ein pädagogisches Material, das Ihren Englischunterricht lebendiger macht.

Ein projizierbares Sprech-Warm-up auf Niveau A2+: 8 Pläne für die Gruppenarbeit, von der Klassenparty bis zum Winterwochenende, jeweils mit drei Fragen und drei Bildern zur Auswahl (Lasertag, Escape Game, Bubble Tea, Churros ...). Die Schüler:innen einigen sich mit Shall we ...?, How about ...?, I'd rather ... und We're going to ...

GER: A2 An Gesprächen teilnehmen

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Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt

Am Ende können Schüler:innen auf Niveau A2+ gemeinsam einen Plan machen: mit Shall we ...? und How about ...? Vorschläge machen, mit Good idea! oder I'm not sure. I'd rather ... antworten und die Entscheidung mit We're going to ... verkünden. Die Sammlung umfasst 9 Folien zum Projizieren: eine Anleitungsfolie mit Beispiel, dann 8 Pläne (eine Klassenparty zum Halbjahresende, eine Geburtstagsüberraschung, ein Schulausflug, eine Übernachtungsparty, ein Winterwochenende, ein Wohltätigkeitstag ...), jeweils mit drei Fragen (Where? What food? What after?) und drei Bildern zur Auswahl für jede Frage.

Didaktischer Leitfaden

Setzen Sie sie als fünfminütiges Warm-up zum Sprechen in Gruppen ein. Jede Auswahl ist etwas, das Jugendliche heute gern machen oder essen (Lasertag, Escape Game, Trampolinpark, Bubble Tea, Tacos, Churros); die Sammlung ist also auch eine Gelegenheit, neue Wörter kennenzulernen. Es gibt keine richtige Antwort: Die Gruppe muss sich einigen, und beim Einigen müssen die Schüler:innen vorschlagen, höflich ablehnen und einen Grund nennen. Die Folien sind austauschbar: ein bis zwei pro Stunde.

Vorgeschlagener Ablauf

(1 Min.) Zeigen Sie die Anleitungsfolie und lesen Sie gemeinsam das Beispiel.
(3 Min.) Zeigen Sie einen Plan und lesen Sie die drei Fragen vor. In Dreiergruppen einigen sich die Schüler:innen für jede Frage auf ein Bild.
(1 Min.) Jede Gruppe verkündet der Klasse ihren Plan: We're going to go bowling, and then we're going to have tacos!

Differenzierung

[S] Schreiben Sie Shall we ...? und We're going to ... an die Tafel und lassen Sie die Schüler:innen beim Sprechen auf die Bilder zeigen.
[A] Fügen Sie ein Problem hinzu (It's raining!, We've only got 10 pounds!) und die Gruppen ändern ihren Plan, oder die Gruppen erfinden einen neuen Plan mit drei Fragen für die Klasse.

Material & Voraussetzungen

Ein Beamer oder Bildschirm; die Sammlung ist ein 16:9-PDF, eine Folie pro Seite, ohne Ausdrucken. Vorausgesetzt werden going to für Pläne und einfache Vorschläge mit let's.

Mögliche Anpassungen

Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.