The Missing Star (A2+)

Ziel & Inhalt

Ein Mini-Escape-Game zu Weihnachten auf einer einzigen A4-Seite, für Teams von 3 oder 4 und für etwa 15 bis 20 Minuten. Der Stern für die Spitze des Weihnachtsbaums ist verschwunden, und Grandmas Zettel sagt, dass er in einer Kiste mit einem vierstelligen Zahlenschloss liegt. Vier Rätselkästen liefern je eine Ziffer: ein Logikrätsel (Wer hat den Stern?), Weihnachtsrechnen mit Emojis, ein Knallbonbon-Rätsel und Grandmas kurze Nachricht im Simple Past, aus der die Schülerinnen und Schüler eine Uhrzeit ermitteln. Sie lesen genau, denken gemeinsam nach und einigen sich auf Englisch.

Didaktischer Leitfaden

Das Spiel ist kurz, und die Belohnung kommt schnell: Der Code ist in wenigen Minuten gefunden, nicht erst nach einer ganzen Stunde, und unten auf der Seite steht ein Knallbonbon-Witz auf dem Kopf. Die vier Rätsel verlangen unterschiedliche Fähigkeiten (Logik, Zahlen, ein Rätsel, ein kurzer Text), sodass jedes Teammitglied bei einem davon die Führung übernehmen kann. Beim Logikrätsel ist der erste Hinweis als Beispiel schon gelöst. Grandmas Nachricht (etwa 60 Wörter) verwendet das Simple Past und Zeitangaben ("Three hours later", "One hour after that"), daher müssen die Schülerinnen und Schüler genau lesen. Die Lösung für die Lehrkraft steht in der kleinen Zeile in der unteren Ecke der Seite: Decken Sie sie beim Kopieren ab, wenn Sie möchten.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (2 Min.) Bilden Sie Teams von 3 oder 4 und geben Sie jedem Team eine Seite. Lesen Sie gemeinsam die Geschichte oben auf der Seite.
2. (12 bis 15 Min.) Die Teams lösen die vier Rätsel in beliebiger Reihenfolge und schreiben jede Ziffer unter ihr Rätsel.
3. (2 Min.) Die Teams nennen ihren Code; prüfen Sie ihn mit der Lösungszeile. Das erste Team mit dem richtigen Code gewinnt. Danach drehen alle die Seite um und lesen den Witz.

Differenzierung

[S] Lösen Sie Rätsel 1 gemeinsam an der Tafel und lassen Sie die Teams dann die anderen drei lösen. Lesen Sie Grandmas Nachricht laut vor.

[A] Stellen Sie einen Timer auf 10 Minuten. Bitten Sie jedes Team, jede Ziffer in einem englischen Satz zu erklären ("Amira has the star, so the number is 1.").

Material & Voraussetzungen

Eine Kopie pro Team, in Farbe oder in Schwarzweiß (kein Rätsel hängt von der Farbe ab), und Bleistifte. Die Schülerinnen und Schüler brauchen das Simple Past häufiger Verben und die volle Stunde bei der Uhrzeit.