Category board

Objetivo y contenido

Category board es un juego de tablero por equipos para proyectar, para una partida de 20 a 30 minutos. El tablero tiene cinco categorías (Food, Animals, Colours, In my school bag, Sport) y cinco valores de 100 a 500, es decir, 25 casillas. Los equipos eligen por turnos una casilla, responden a su pregunta y ganan sus puntos. En cada categoría, 100 y 200 son preguntas con foto, 300 una pista, 400 una frase para completar y 500 un "Name three ...". El alumnado repasa palabras cotidianas de cinco temas y responde en inglés a preguntas cortas.

Guía didáctica

El PDF es interactivo: en la diapositiva del tablero, cada casilla abre su pregunta; Show the answer abre la diapositiva de respuesta; Back to the board vuelve al tablero. El docente no tiene que buscar entre las diapositivas, y es la clase la que elige el orden del juego. Los valores suben con la dificultad: una foto que nombrar, luego una pista que leer ("It's black and white. It looks like a horse."), una frase que completar ("A spider has eight ___.") y tres palabras que encontrar. Algunas diapositivas de respuesta añaden una nota, por ejemplo que rubber se dice eraser en inglés americano y que las dos son correctas. El juego se mantiene en el nivel A1+, en inglés británico. Lenguaje útil para los equipos: "Animals 300, please!", "I think it's a ...", "Is it ...?", "Our turn!".

Desarrollo sugerido

1. (3 min) Forme de 2 a 4 equipos. Dibuje los 25 números en la pizarra, como el tablero de la pantalla, y una tabla de puntuación al lado.
2. (2 min) Muestre la diapositiva How to play y después el tablero.
3. (15 a 20 min) Los equipos juegan por turnos. Un equipo elige una casilla, por ejemplo "Animals 300", y el docente hace clic en ella. El equipo responde; una respuesta correcta gana los puntos de la casilla (en una casilla "Name three ...", tres palabras correctas). Haga clic en Show the answer, tache la casilla en la pizarra y haga clic en Back to the board. El equipo siguiente elige.
4. (2 min) Cuando el tablero esté vacío, o al acabar el tiempo, sume los puntos y muestre la última diapositiva, "Who won?".

Adaptaciones

[S] Permita que un equipo pida ayuda a la clase una vez en la partida, o dele 30 segundos para hablarlo antes de responder. Empiece por las casillas de 100 y 200.

[A] Si un equipo se equivoca, deje que el equipo siguiente intente responder por la mitad de los puntos. En las casillas de 500, pida cuatro o cinco palabras.

Materiales y requisitos previos

Un ordenador y un proyector o pantalla para game.pdf (53 diapositivas en 16:9), abierto en un lector de PDF que siga los enlaces (Acrobat, Edge o Chrome), y una pizarra para los 25 números y la puntuación. El alumnado debe conocer ya palabras básicas de comida, animales, colores, material escolar y deporte. El juego funciona bien como juego de repaso al final de un trimestre o como premio al final de una clase.