Food & Drink: Let's Chat (A2)
Un recurso pedagógico pensado para dinamizar sus clases de inglés.
Un mazo de tarjetas orales A2: 24 preguntas de conversación sobre 'Comida y bebida' con opiniones, comparaciones y past simple, jugable en pantalla o como tarjetas recortables.

Documentos para descargar (2)
- Conversation cards En su espacio docente
- Conversation cards (black and white) En su espacio docente
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Al terminar, el alumnado de nivel A2 sabe hablar en voz alta sobre comida y bebida dando su opinión y haciendo comparaciones, usando el past simple y because. Este mazo de tarjetas orales ofrece 24 preguntas de conversación sobre "Comida y bebida", cada una con una estructura de frase para completar. Se juega en pantalla (sacar y mezclar) o se imprime en una sola hoja A4 de tarjetas recortables.
Guía didáctica
Utilice este mazo A2 una vez que el past simple y los comparativos sean familiares: la comida ofrece al alumnado un tema fácil y motivador para opiniones justificadas ("I think ___ is healthier because ___") y recuerdos ("Yesterday I ate ___."). La estructura de la frase marca la estructura objetivo de cada tarjeta; anime al alumnado a ir más allá una vez que gane confianza.
Desarrollo sugerido
- (2 min) Formar grupos de 3 a 4 alumnos y mezclar o mostrar el mazo de tarjetas.
- (1 min) Hacer una demostración con una tarjeta: leer la pregunta, responder usando la estructura y una razón.
- (8–10 min) El alumnado va sacando una tarjeta por turnos y responde en voz alta, dando siempre una razón; el profesorado circula y hace una pregunta de seguimiento cuando sea útil.
- (2 min) Puesta en común con toda la clase: 2-3 alumnos repiten su respuesta y razón favoritas.
Adaptaciones
- [S] Completar la estructura con una sola razón; omitir las tarjetas que requieren el past simple si todavía no está afianzado.
- [A] Añadir una segunda razón, o hacer ellos mismos una pregunta de seguimiento a quien responde.
Materiales y requisitos previos
Se juega en pantalla (sacar/mezclar) o se imprime en una sola hoja A4 de tarjetas recortables. Supone el past simple, los comparativos, because, y vocabulario de comida y bebida.
Relación con el currículo
Corresponde al Cycle 3 «el niño y su entorno cercano» (FR 6e) — hábitos cotidianos, incluidas las comidas, la alimentación y las tradiciones culinarias.
Evaluación y ampliación
Escuche una estructura completa junto con una razón como comprobación oral informal. Amplíe con un breve párrafo de opinión sobre "comer sano", o combínelo con el mazo A1 Food & Drink para clases de niveles mixtos.
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
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