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✏️ Grille de mots Abonnés Academy

Christmas Word Ladders (A2+)

Des exercices interactifs pour consolider les acquis de vos élèves.

Quatre échelles de mots de Noël, de BOX à TOY et de SNOW à SHOP : les élèves changent une lettre à la fois, avec un indice pour chaque étape. Niveau A2+, environ 10 minutes, avec le corrigé en page 2.

CECRL : A2
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Christmas Word Ladders (A2+)

Documents à télécharger (2)

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Guide pédagogique

Objectif & contenu

Quatre échelles de mots de Noël sur une page : BOX to TOY, SNOW to SHOP, CAKE to LIKE et COLD to GOOD. Les élèves passent du mot du haut au mot du bas en changeant une lettre à la fois. Chaque étape est un mot courant avec son propre indice ("Not a girl.", "You buy presents here."). Trois échelles ont deux étapes et une en a trois ; le mot du haut et celui du bas sont donnés. La page 2 est le corrigé, avec la lettre qui change marquée à chaque étape.

Guide pédagogique

Un jeu rapide pour l'orthographe et la lecture de courtes définitions. Ce sont des mots courants : la difficulté tient à l'orthographe, pas au vocabulaire, et les indices de Noël gardent l'activité dans la saison. Comptez environ 10 minutes : utilisez-la en échauffement, entre deux activités plus longues ou pour les élèves qui finissent en avance. Si un binôme bloque, donnez la première lettre du mot suivant.

Déroulé suggéré

  1. (2 min) Faites l'échelle 1 ensemble au tableau : lisez l'indice de chaque étape et trouvez le mot.
  2. (6 min) Les élèves font les échelles 2, 3 et 4 seuls ou en binôme.
  3. (2 min) Correction avec le corrigé : un élève lit chaque étape et dit quelle lettre a changé.

Adaptations

[S] Donnez la première lettre de chaque mot manquant.

[A] Les élèves créent leur propre petite échelle (deux étapes, un indice par étape) et l'échangent avec un camarade.

Matériel & prérequis

Un exemplaire de la page 1 par élève, en couleur ou en noir et blanc ; gardez la page 2 pour vous. Des crayons.

Adaptations possibles

  • Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
  • Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
  • Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.

🔒 Contenu restreint

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Critères pédagogiques

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Notions à revoir