Linkers for writing: The bedroom swap

Objectif & contenu

Tout pour enseigner les connecteurs d'un paragraphe d'opinion, dans un pack en quatre parties : des diapositives à projeter, une fiche d'entraînement à trois niveaux, un jeu par équipes et un quiz de 10 minutes avec corrigé. Le pack part d'une courte histoire : la chambre de Lily est minuscule, tandis que celle de son frère Max est immense, et Max part à l'université en septembre. Lily écrit à ses parents un paragraphe : la chambre de Max est plus grande ; cependant, il n'y vivra plus après septembre ; de plus, elle a besoin d'un bureau pour ses examens ; donc, ils devraient échanger. Malgré les protestations de Max, ils échangent, et à Noël Max dort dans la minuscule chambre, les pieds dépassant du lit. Les élèves rencontrent les connecteurs dans l'histoire avant de rencontrer la règle. Le pack enseigne l'opposition entre deux phrases (however, nevertheless), l'opposition à l'intérieur d'une même phrase (whereas), despite et in spite of + un nom ou -ing (et although + sujet + verbe), l'ajout d'un argument (furthermore, in addition) et l'expression du résultat (therefore, as a result), avec la virgule après le connecteur. À la fin, les élèves savent écrire un court paragraphe d'opinion dont les raisons s'enchaînent clairement.

Guide pédagogique

La règle est donnée dans des encadrés Remember!, elle n'est pas laissée à la déduction ; l'histoire et ses images permettent d'abord de bien repérer les connecteurs. La fiche d'entraînement est une seule fiche A4 à trois niveaux : chaque page propose une tâche Bronze, Silver et Gold, si bien que toute la classe travaille sur la même page et que chaque élève monte d'un niveau quand il a fini. La page 1 porte sur l'opposition, la page 2 sur despite et in spite of, et la page 3 sur l'ajout d'arguments et l'expression du résultat ; sa tâche Gold demande aux élèves de terminer, avec leurs propres mots, le prochain paragraphe de Lily, sur une heure de coucher plus tardive. Le jeu par équipes utilise des dessins drôles : cinq amis dans une toute petite tente, un grand-père endormi à côté des enceintes, une grand-mère sur un skateboard, un gros chien qui a peur d'un chat. Dans la première manche, les équipes relient deux phrases avec despite, et chaque question indique comment construire la réponse (Despite + a noun) ; dans la troisième, elles comparent deux personnes ou deux animaux avec whereas. Chaque manche commence par un exemple corrigé. Le quiz donne une note sur 20. Le pack reste au niveau B2- : pas de hence, moreover, consequently ni on the other hand. La page de corrigé de la fiche contient les réponses, des notes pour l'enseignant et sept erreurs fréquentes (par exemple "Despite it was raining, we went out", "Despite of the cold" et "My room is small, however it is warm"). L'orthographe est britannique.

Déroulé suggéré

Le pack tient en deux leçons d'environ 45 minutes. La leçon 1 correspond à Teach it et Practise it ; la leçon 2 à Play it et Check it. Les quatre parties peuvent aussi être utilisées séparément.

1. (25 min) Teach it (lesson.pdf, leçon 1) : montrez les quatre images et demandez "Why did Lily want to swap rooms?", puis lisez l'histoire ensemble. Lisez les encadrés Remember! à voix haute ; les élèves comparent deux choses de la classe avec whereas, corrigent "Despite it was raining" et retrouvent les quatre connecteurs de Lily dans son paragraphe. Faites ensuite le quick check de six questions avec la classe. La dernière diapositive est pour l'enseignant et ne se projette pas.
2. (20 min) Practise it (practice.pdf, leçon 1) : donnez à chaque élève les trois pages et un niveau de départ (Bronze, Silver ou Gold) ; corrigez page par page, un élève de chaque niveau lisant une réponse.
3. (25 min) Play it (game.pdf, leçon 2) : formez des équipes et lisez ensemble l'exemple de chaque manche. Montrez chaque question, laissez 20 secondes pour écrire la réponse (40 secondes dans la manche 3), puis montrez la diapositive de réponse et comptez les points. La manche 4 compte double.
4. (10 min) Check it (quiz.pdf, leçon 2) : les élèves travaillent seuls sur la page 1 ; notez sur 20 avec la page 2.

Adaptations

[S] Faites commencer tous les élèves au niveau Bronze et laissez les diapositives Remember! affichées pendant l'entraînement et le jeu. Donnez-leur une carte avec les connecteurs en trois groupes (opposition, ajout, résultat) et les deux structures (despite + nom, although + sujet + verbe), et faites le quiz en deux moitiés.

[A] Envoyez directement les élèves rapides au niveau Gold, puis vers un paragraphe d'opinion de leur choix (cinq phrases, quatre connecteurs) sur une question qu'ils choisissent, par exemple une heure de coucher plus tardive ou le téléphone à table.

Matériel & prérequis

Un vidéoprojecteur ou un écran pour lesson.pdf et game.pdf (une page PDF par diapositive, que l'on fait défiler avec les flèches du clavier), et du papier pour les réponses des équipes. Imprimez practice.pdf (3 pages pour les élèves ; la page de corrigé est pour l'enseignant) et quiz.pdf (page 1 pour les élèves, la page 2 est le corrigé), un exemplaire par élève. Les élèves doivent déjà connaître although, because, so et but, et savoir écrire un paragraphe simple.